小學(xué)二年級語文三個小伙伴教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樹 師引讀第一節(jié)：小野豬、小象、小袋鼠一同上山栽樹。 二、學(xué)習(xí)第一節(jié) 1．出示“一同”，指讀，齊讀。換詞（一起，一塊兒） 2．指導(dǎo)讀第一節(jié)，突出“一同”?！ ∵^渡：在栽樹的過程中，三個小伙伴遇到了許多困難。那么，它們遇到了哪些困難呢？又想出了什么好辦法解決的呀？ 三、學(xué)習(xí)二至五節(jié) 1．自讀二至五節(jié) 2．學(xué)習(xí)第二節(jié) 師：它們首先遇到了什么困難？是誰想辦法解決的？ ?。?）出示第二節(jié)，指讀。 ?。?）指名答前半題。（沒有鋤頭挖數(shù)坑。）小朋友遇到了困難，心里會怎么樣？（很焦急）對呀，誰來讀好這一句。指讀，齊讀?！ 。?）是誰想出好辦法解決這個困難的呀？（小野豬）小野豬怎么說的？誰來讀好小野豬說的話。小野豬又是怎么做的呢？出示“拱”，指讀，誰能做做小野豬用嘴巴拱出一個樹坑的動作。誰來讀小野豬怎么做的句子。 ?。?）指導(dǎo)分角色朗讀第二節(jié)?！ 。?）指導(dǎo)背誦。 出示幻燈片提示： 沒有__________________怎么辦？_________說：“不要緊，不要緊，我有______________。”不一會兒，______就用___________________________?！ ≈该陬^填空，指背，齊背
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