小班美術(shù)教案毛毛蟲(優(yōu)質(zhì)10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 餐巾紙的各個部位分別蘸一下顏色——輕輕地打開。三、幼兒集體回憶印染的步驟，討論需要注意的地方。蘸顏料的時間不能太長。印染后打開時要輕輕地、慢慢地。四、幼兒染手帕，教師指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽印染。給能力弱的幼兒適宜的幫助。鼓勵幼兒在打開時不怕困難，堅持做完一件事。五、作品展示。為喜歡的作品獎一個獎牌。小班美術(shù)教案毛毛蟲篇四初步學習撕、貼的技能，對色彩的興趣。發(fā)展幼兒的觀察力及表現(xiàn)力。引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。幾盆色彩、造型不同的花，盆景圖片若干、掛歷紙、圖畫紙和剪好的小花盆每人一張、糨糊、抹布。引起興趣。陳列出盆景圖片讓幼兒欣賞，請幼兒從色彩和造型兩方面來談一談自己最喜歡的圖片。學習撕貼的方法。教師介紹材料與操作方法：先將自己選好的小花盆貼在圖畫紙適當?shù)奈恢?，在小花盆周圍需要粘貼的地方均勻地抹上糨糊，然后選出掛歷紙用食指、大拇指捏住紙撕成一小塊一小塊地粘在抹上糨糊的地方，用干抹布蓋住用手掌使勁往下壓，拿開抹布再繼續(xù)往下粘貼。幼兒操作。教師輔導(dǎo)能力較差的幼兒學習撕紙技能，指導(dǎo)能力強的幼兒選用恰當顏色的掛歷紙粘貼出一定的造型。將幼兒的作品布置成“小花園”。對幼兒大膽撕紙粘貼，選用色彩鮮艷給予表揚、鼓勵。幼兒喜歡觀察，動手做做玩玩，如果做出一些又簡單又好玩的小制作，既滿足了幼兒的興趣需要，又能培養(yǎng)他們對顏色的感性認識。美術(shù)活動離不開感知、模仿、練習、創(chuàng)作這幾個基本環(huán)節(jié)。在這節(jié)活動中，通過先感知觀察作品的形狀、顏色，然后讓幼兒去探索制作的步驟，最后去嘗試。小班美術(shù)教案毛毛蟲篇五小班的孩子們特別喜歡玩過家家的游戲，你來當媽媽，我來當爸爸，他們在角色游戲中表現(xiàn)出強烈的興趣，而隨著我們主題婚慶文化的開展，孩子們有了新的角色生成——新娘和新郎。他們喜歡在扮演中感受氣氛，那熱鬧的場面著實讓孩子們感受到愉快。所以，我今天，就設(shè)計了這樣的一個美術(shù)活動，讓孩子們通過繪畫的形式將自己心中對熱鬧的婚禮表現(xiàn)出來。在欣賞中感受婚禮的熱鬧。表現(xiàn)婚禮現(xiàn)場的各種場景，能大膽進行添畫。重點：感受婚禮的熱鬧，并能大膽地畫出來。難點：表現(xiàn)出婚禮
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