小班好餓的毛毛蟲教案(編輯修改稿)
2024-11-09 04:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)的有魚、雞、奶酪等，吃的最少的糖、油、鹽等。師：小朋友看，我們一天吃的東西從最多到最少，變成一個(gè)什么形狀呀？（三角形）師：恩，像三角形，它有一個(gè)好聽的名字叫做食物金字塔，食物金字塔可厲害了，我們?nèi)绻鶕?jù)他的安排來(lái)合理適量的吃東西，我們的身體就會(huì)變得越來(lái)越健康，越來(lái)越強(qiáng)壯。6．觀察圖10 師：毛毛蟲呀，自從肚子疼的那天起，他也不再亂吃東西了，看現(xiàn)在的毛毛蟲怎么樣呀？（長(zhǎng)大了）師：恩，小小的毛毛蟲長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的毛毛蟲不再是一條小毛毛蟲了，它是一條又肥又大的毛毛蟲。四、動(dòng)作模范毛毛蟲吃東西長(zhǎng)大的樣子。師：好，小朋友，我們一起變成小毛毛蟲，小毛毛蟲很小很小的時(shí)候是躲在蛋里面的。五、結(jié)束師：哇！毛毛蟲都長(zhǎng)大了，那長(zhǎng)大的毛毛蟲會(huì)變成什么呢？馬老師呀下節(jié)課，再請(qǐng)小朋友們繼續(xù)往下看。第三篇：小班語(yǔ)言教案《好餓的毛毛蟲》小班語(yǔ)言教案《好餓的毛毛蟲》 小班語(yǔ)言教案《好餓的毛毛蟲》 活動(dòng)目標(biāo)：能積極參與游戲活動(dòng)，理解故事內(nèi)容。幼兒初步認(rèn)識(shí)毛毛蟲變成蝴蝶的過(guò)程。活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒佩帶“毛毛蟲”胸飾，隨音樂模仿毛毛蟲爬行的樣子進(jìn)場(chǎng)。二、觀察圖書，理解故事內(nèi)容。教師講述故事提問：毛毛蟲吃了什么呀？看毛毛蟲圖片，師幼一起完整地講述故事三、模仿毛毛蟲變成蝴蝶，增添情趣幼兒模仿毛毛蟲團(tuán)緊身體變成蛹，聽音樂變成蝴蝶飛舞四、仿編故事 師幼一起講述仿編的故事。五、延伸活動(dòng)師：呀，這里還有幾條毛毛蟲肚子餓餓的，們到外面找點(diǎn)東西來(lái)喂它們吧。第四篇：小班《好餓的毛毛蟲》教案小班繪本《好餓的毛毛蟲》活動(dòng)設(shè)計(jì)朱巷中心幼兒園 程霞活動(dòng)目標(biāo)：《好餓的毛毛蟲》繪本內(nèi)容，體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、《好餓的毛毛蟲》繪本若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、手指游戲引入。師：一根手指頭呀變呀變呀變呀，變成什么？（毛毛蟲），毛毛蟲 上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬……咦？毛毛蟲不見了，毛毛蟲爬到哪里了？小朋友我們一起找一找。二、看一看，猜一猜。師：原來(lái)毛毛蟲爬到了大屏幕上了。為什么它到這上面來(lái)了呢？因?yàn)檠矫x想邀請(qǐng)小朋友看它的故事叫《好餓的毛毛蟲》，我們一起來(lái)看看。師：小朋友從第一張圖上看到什么？（月亮，葉子，樹，白色的蛋）師：月光下，一顆小小的蛋，躺在葉子上。那這會(huì)是什么蛋呢？小朋友們猜一猜？（雞蛋，毛毛蟲的蛋）師：我們一起來(lái)看一看下一張圖片，從圖上看到什么？（太陽(yáng)，毛毛蟲）那剛才我們看到的蛋是什么蛋
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