20xx年小班美術教案簡單小班美術教案毛毛蟲(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:20 本頁面
【文章內容簡介】 皮要涂滿顏色，不留空白。展示幼兒作品，引導幼兒互相交流。教師：你喜歡哪塊樹皮的顏色？這塊樹皮的紋理像什么？討淪“涂色的時候，遇到紋理比較細的地方怎么辦”。鼓勵幼兒創(chuàng)作蠟筆畫《樹皮》。與幼兒一起觀察各種各樣的樹皮，豐富幼兒對樹皮的認知經驗。小班美術教案簡單 小班美術教案《毛毛蟲》篇三學會使用棉簽做畫用。棉簽畫叉，中間橫一條線，畫出雪花的六個角，再通過裝飾畫成小雪花能大膽地用棉簽畫出大小不同的雪花。在做畫過程中體驗黑白裝飾畫的美感，感受用棉簽做畫的樂趣。培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。黑顏色的紙人手一份，棉簽每人兩根，白色水粉每組兩盤。濕抹布一塊。雪花的圖片或實物。一、引導幼兒欣賞雪花的圖片或實物。教師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?那你們說一說冬天都有什么景象呢?教師引導幼兒討論。教師：冬天天氣很冷，天空中下起了雪花，小朋友你們喜歡雪花嗎?看老師今天給你們到來了什么。二、欣賞雪花，教師講解并示范畫雪花。(1)教師出示雪花的圖片或實物讓幼兒進行觀察。(2)教師講解畫。教師：老師將這片雪花畫在了紙上，小朋友猜一猜我用什么畫的。今天老師給你們介紹一種新的畫畫工具。教師出示棉簽引起幼兒的興趣。(3)教師邊畫邊講解。教師：小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉，在畫上畫一個叉，在叉的中間畫一條線，形成一個六個角的圖形。再蘸顏色在六個角上畫上小圓或一條條短橫線。這樣，一朵美麗的雪花就畫好了。教師：小朋友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。(4)幼兒操作本次活動，幼兒興趣濃厚，選材適合幼兒的年齡特點。幼兒在活動中體驗冬天的快樂，感受大自然帶給我們的神奇，讓幼兒在不知不覺中知道冬天的特征以及雪花有六個花瓣，整合語言講述、環(huán)境創(chuàng)設、交流互動、動作展現(xiàn)、識字活動、認識了有關雪的文字，并能用語言來表達，使整個活動形象生動、活潑有趣。在活動中，幼兒對油水分離的美術效果十分感興趣，她們對顏料刷子刷刷刷后的美麗的冬天景色回味無窮。結合兒歌，運用多種方法
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