中班音樂教案小雨沙沙中班音樂教案(大全10篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 碟手指偶（大拇哥、二拇弟、方三姐、四小弟、小妞妞）樂器：銅碰種難點：通過各種方式感應(yīng)兒謠“小妞妞勾勾手”的特定節(jié)奏。跟著音樂進入活動室。音樂《草原上的舞會》師：跟著老師一起去草原上跳支舞吧！故事引導(dǎo)，出示掛圖。師：瞧！小點點一個人在這里玩，寶寶看見了于是急忙過來問：小點點為什么不和小朋友一起玩玩具呢？原來呀小點點想做世界第一乖小孩，他覺得不能和小朋友搶玩具！提問：如果你們想做一個乖小孩，那你要怎么做呢？（幼兒答）師：寶寶和點點也想做世界第一乖孩子了，于是他們勾勾手蓋印章做了約定。手指游戲（1）介紹手指名稱師：我們的手真靈巧呀，能蓋印章呢?。ǔ鍪臼种概即竽锤纾┐蠹液茫何沂谴竽锤?，我要來找一找我的大拇哥好朋友在那里？（老師戴手指偶的大拇哥和幼兒的大拇哥蓋蓋章或者小朋友之間相互蓋章）依次以同樣的方法介紹二拇弟、方三姐、四小弟、小妞妞。（介紹完后手勢兒歌：大拇哥、二拇弟、方三姐、四小弟、小妞妞來看戲，手心手背心肝寶貝）（2）手指變變變師：我們的39。手指真能干！提問：我們的手指除了能蓋印章外，小朋友想想我們的手指還能變什么小動物？（幼兒舉手回答并請小朋友上去表演）歌曲游戲（1）第一遍聽音樂師：讓我們來聽“小妞妞勾勾手”的兒謠吧！（2）第二遍音樂：根據(jù)兒謠的內(nèi)容聽音樂“小妞妞勾勾手”做肢體律動，感應(yīng)兒謠的特定節(jié)奏。師：聽兒謠“小妞妞勾勾手”的時候小朋友跟著老師一起擺頭律動，當?shù)教囟ü?jié)奏的時候我們就拍手（提示小朋友注意分別拍了幾次手）。（3）第三遍音樂：請小朋友找一個自己的好朋友做兒謠“小妞妞勾勾手”的游戲做雙人肢體律動，感應(yīng)兒謠的特定節(jié)奏。師：請小朋友找一個自己的好朋友手拉著手隨意走動，當?shù)教囟ü?jié)奏時兩個小朋友相互對拍。（4）第四遍音樂：幼兒創(chuàng)編特定節(jié)奏時的動作。師：現(xiàn)在呀老師要考考小朋友看看誰最喜歡開動小腦筋，跟音樂做律動時小朋友要念兒謠，但在特定節(jié)奏時小朋友可以創(chuàng)編和之前不一樣的動作，比如：擁抱、握手等等。銅碰鐘（隊形：半圓形）師：今天呀銅碰鐘也來到我們班做客了，它的本領(lǐng)可大了聽?。ɡ蠋熐脫翥~碰鐘）它能發(fā)出好聽的聲音呢！（讓幼兒有序的取出樂器銅碰鐘每人兩個，并讓銅碰鐘發(fā)出聲音）（2）樂器演奏：感應(yīng)兒謠特定節(jié)奏第一遍：念兒謠，樂器演奏師：現(xiàn)在我們讓銅碰鐘跟著“小妞妞勾勾手”的音樂來唱歌吧，銅碰鐘呀有一習(xí)慣它不喜歡和別人一起唱歌，所以我們讓銅碰鐘在兒謠的特定節(jié)奏時才唱歌噢（小朋友拿的銅碰鐘相敲擊）！第二遍：念兒謠，小朋友合作樂器演奏（每人一個銅碰鐘）師：現(xiàn)在讓銅碰鐘跟著“小妞妞勾勾手”的音樂來唱歌與之前不同，銅碰鐘它要去找到另一個好朋友才能唱歌噢（小朋友間的銅碰鐘相互敲擊）！活動結(jié)束提問師：小朋友銅碰鐘還像什么呀？（幼兒答）師：銅碰鐘還像麥克風呢，用來唱歌，現(xiàn)在就請小朋友和我一起念著兒謠回去給我們的爸爸媽媽唱歌聽吧！興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。中班音樂教案小雨沙沙篇六聽過豬八戒背媳婦的滑稽故事。教師能熟練地彈奏和哼唱樂曲的曲調(diào)。錄音磁帶、錄音機。初步認識嗩吶的音色特點，初步熟悉本曲的音調(diào)，粗略感知其結(jié)構(gòu)和情趣特點。自由創(chuàng)造豬八戒和孫悟空相互打鬧逗樂的表演動作。在結(jié)伴表演、游戲的過程中，能注意與同伴密切配合。教師簡介游戲情節(jié)豬八戒背著新媳婦回家，走幾步，歇一歇，累得直喘氣，汗水濕透衣衫。小媳婦說熱死人，豬八戒趕緊給她扇扇風，小媳婦從耳朵后面拔了幾根頭發(fā)一吹，豬八戒睡著了。原來小媳婦是孫悟空變的，他折了一根樹枝來掏豬八戒的耳朵和鼻孔，豬八戒以為是知了飛來吵他的好夢，揮手想把知了趕走。豬八戒被弄醒了，一看小媳婦變成了孫悟空，嚇得拼命逃跑，打鬧一陣后，孫悟空終于收服了豬八戒。結(jié)伴跟隨a段音樂玩游戲。（1）幼兒兩人一組，一人扮演孫悟空，一人扮演豬八戒。豬八戒在前面走，假裝背著小媳婦，孫悟空在后面跟著，假裝是被背著的小媳婦。（2）教師一邊用語言指示幼兒表演，一邊自己哼唱曲調(diào)為幼兒伴奏。a（1）段第一、二句，豬八戒走。以下各句，在括號內(nèi)的音樂處，豬八戒休息自由地做喘氣、扇風、捶腰等動作；在括號外的音樂處，豬八戒繼續(xù)背起小媳婦趕路。a（2）段，第一句，孫悟空假扮的小媳婦用手給自己扇風；第二句（括號內(nèi)）豬八戒用衣襟給小媳婦扇風；第三句小媳婦拔頭發(fā)（孫悟空拔汗毛）變成瞌睡蟲吹進豬八戒的鼻孔；第四句豬八戒睡著了。（3）連貫地在音樂伴奏
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1