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正文內(nèi)容

中班語言活動教案中班語言活動心得體會教案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 20:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、小紅皮靴圖片、小木偶娃娃、小貓、小老鼠頭飾。磁帶:紅靴子出示圖片和小木偶,幼兒想象故事情節(jié)。(1)出示小老鼠圖片,提問:你喜歡小老鼠嗎?為什么?(2)出示其它圖片和木偶娃娃,教師提問:今天老師給你們講一個故事,故事中有小紅皮靴、小貓、小老鼠和小木偶,它們會發(fā)生什么事呢?(引導幼兒猜想故事情節(jié))播放磁帶,幼兒初步理解故事內(nèi)容。(1)播放故事,幼兒仔細傾聽。完整欣賞故事,幼兒理解、討論故事中小老鼠的形象特征。(2)教師提問,引導幼兒用故事中小動物的對話進行回答。集體討論,拓展經(jīng)驗。集體討論:如果你是小老鼠,看到小貓搶走了小木偶的靴子,你會怎么幫它?中班語言活動教案篇五能理解故事含義,感受故事中的幽默情趣。通過故事懂得穿衣服要注意場合和季節(jié)的道理。能掌握基本的穿衣常識。故事掛圖、圖片、操作卡片引入課題。出示猴子,提問:猴小姐穿著什么樣的衣服?(幼兒看圖說說)今天老師要給大家講一個故事《猴小姐鬧笑話》什么是鬧笑話呢?(請幼兒說一說)猴小姐會鬧出什么笑話呢?(幼兒討論)講故事一遍,提問:故事里講了什么事?猴小姐為什么會鬧笑話呢?引導幼兒看故事掛圖,再完整地講一遍故事。邊講邊提問:(1)猴小姐穿著什么衣服去上班?大家為什么都笑她?(討論后請幼兒回答)(2)開運動會時,猴小姐穿了什么衣服?結(jié)果發(fā)生了什么事?(討論后請幼兒回答)(3)為什么猴小姐穿著紅大衣去參加畢業(yè)典禮大家還是笑她?(討論后請幼兒回答)教師與幼兒共同小結(jié):小朋友,現(xiàn)在你能告訴猴小姐,她為什么總是鬧出這么多的笑話?(因為它不知道應該穿什么衣服,我們小朋友來幫幫她吧!)讓幼兒幫助猴小姐辨別在什么場合、什么季節(jié)應該穿什么衣服?老師提問請小朋友舉卡片。幼兒操作。教師:剛才我們小朋友一起幫助了猴小姐,如果是你,你知道在下面這些時候應該穿什么衣服嗎?教師簡單講解操作要求。故事:猴小姐鬧笑話猴小姐有一雙機靈的大眼睛,還有一副苗條的好身材,她特別愛打扮,總喜歡穿漂亮時髦的衣服,可就是有點毛手毛腳的,不愛動腦筋,結(jié)果鬧出了許多的笑話。這不,太陽都升老高了。她還在被窩了睡覺,隔壁的馬大哥從窗戶里叫她:“猴小姐,快去上班了,要遲到了?!笨刹皇菃幔镄〗阙s快起來,對著鏡子梳洗打扮一番,就背著個挎包出去了,走到半路一看,呀,忘記換掉睡衣了。剛想回去換,一看時間來不及了,再轉(zhuǎn)念一想:這套大紅的絲綢睡衣可是上星期新買的,看著還挺漂亮呢,正好穿去給大家看看。這樣一想,猴小姐就穿著她漂亮的紅睡衣來到了辦公室。辦公室里的人一看到猴小姐都圍過來:“猴小姐,這么漂亮的紅衣服是睡衣時,都“撲哧”一下笑著跑開了,留下猴小姐一個人難為情地站在那兒。過了一些日子,森林里要開運動會,猴小姐報名參加了跳繩比賽。比賽那一天,猴小姐照樣穿上了花裙子和漂亮的高跟鞋,打扮得花枝招展地出場了。輪到猴小姐跳了,繩子一次次被漂亮的花裙子絆住,猴小姐心理越著
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