中班語(yǔ)言活動(dòng)教案四篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師生一起朗誦：小蜜蜂，小青蛙，桃樹(shù)，柳樹(shù)，小燕子，小蝌蚪都來(lái)和春天握握手，他們一起說(shuō)，我們都是春天的朋友。 自由活動(dòng)，練習(xí)仿編 放音樂(lè)，每個(gè)幼兒都戴上動(dòng)物胸飾，在教室里自由表演“找朋友”。 幼兒自由練習(xí)仿編，教師巡回傾聽(tīng)指導(dǎo)，“你找誰(shuí)做朋友，對(duì)你的朋友，該怎么說(shuō)，怎么做呢？”鼓勵(lì)幼兒大膽的仿編，用好聽(tīng)的聲音朗誦給周圍的伙伴聽(tīng)。 ～5名幼兒在全班朗誦自己仿編的詩(shī)歌。并配樂(lè)串聯(lián)朗誦一次。 通過(guò)表演和老師的陳述，使幼兒掌握仿編詩(shī)歌的一般內(nèi)容，讓他們?cè)谧杂苫顒?dòng)中，自主嘗試仿編。 三、結(jié)束活動(dòng)春天還有好多好多朋友，小朋友們，讓我們一起到教室外面去找吧！ 附：春天的朋友 花蝴蝶飛來(lái)了， 和小草握握手 她對(duì)小草說(shuō)， 咱們是朋友 花蝴蝶飛走了， 和小花握握手 她對(duì)小花說(shuō)， 咱們是朋友 花蝴蝶，小草和小花 都來(lái)和春天握握手， 她們一起說(shuō)： 我們都是春天的朋友。 啟發(fā)幼兒去發(fā)現(xiàn)周圍的事物，把它也編進(jìn)詩(shī)歌里面去。 中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1。理解故事主要情節(jié)和線索，學(xué)習(xí)角色對(duì)話；懂得遇事要?jiǎng)幽X筋。 2。能根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容展開(kāi)想象和推測(cè)，并用較完整、連貫的語(yǔ)言大膽表述。 3。知道自我保護(hù)的方法。 活動(dòng)重點(diǎn)： 根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容展開(kāi)想象和推測(cè)，并大膽表述。 活動(dòng)難點(diǎn)： 理解故事主要情節(jié)和線索，學(xué)習(xí)角色對(duì)話。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、故事圖片等。 活動(dòng)過(guò)程： 1。圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 這是誰(shuí)？（母雞）這只母雞住在美麗的大樹(shù)林里。 2。播放課件，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，大膽猜測(cè)并講述畫(huà)面內(nèi)容。 （1）播放圖片1，引導(dǎo)幼兒觀察、思考： 可是一天早上，母雞醒來(lái)，推開(kāi)窗戶，突然…… （播放圖片）母雞這是什么表情？在什么時(shí)候會(huì)有這樣的表情？ 哇！母雞到底看到了什么會(huì)這么驚訝？（播放課件：蘋(píng)果樹(shù)） 看到蘋(píng)果樹(shù) ，母雞為什么會(huì)這么驚訝??？母雞說(shuō)了：“原來(lái)這里昨天還沒(méi)有這棵蘋(píng)果樹(shù)，怎么今天突然有了呢？” 小朋友們，你覺(jué)得這棵蘋(píng)果樹(shù)是哪兒來(lái)的？（種的）為什么種在這？ 這到底是怎么一回事
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