20xx年趣味數(shù)學(xué)教案大班二年級趣味數(shù)學(xué)教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 :愿意！師：那么咱們一起幫小兔子闖關(guān)吧?。ǘ┬⊥米诱哟箨J關(guān) 第一關(guān)：我是計(jì)算小能手口算練習(xí)：63247。7＝27247。9＝28247。4＝ 21247。3＝ 56247。7＝36247。4＝54247。6＝48247。8＝ 24247。4＝ 14247。2＝35247。5＝42247。6＝想一想，（）里最大能填幾：（） 7 ＜ 364 （）＜ 2934 ＞ 5 （）（） 9 ＜ 283 （）＜ 257 8 ＞（）想一想：王老師最近搬進(jìn)了教師宿舍大樓。一天，王老師站在臺上，往下看，下面有三個(gè)陽臺，往上看，上面有五個(gè)陽臺你說王老師住在幾樓？教師宿舍大樓共有幾層呢？ 第二關(guān)猜猜我是誰下面這四道題每道題有一種規(guī)律，同學(xué)們可以幫幫小兔子猜猜括號里到底要填多少呢？（1）、（）、13 （2）、1（）、28 （3）、1（）、56 （4）、1（）、34 第三關(guān)腦經(jīng)動(dòng)起來到最后一關(guān)了，小兔子千萬不能放棄，大家?guī)蛶退?，一定要得到果子?x1=111x11=121 111x111=12321 1111x1111=123432111111x11111=123454321 猜想：111111x111111=？1111111x1111111=？（三）小兔子闖關(guān)通過，成功得到果子。師:今天同學(xué)學(xué)們表現(xiàn)好棒，小兔子得到了果子，謝謝大家!生:（鼓掌）三、課堂總結(jié)同學(xué)們在生活中養(yǎng)成積極動(dòng)腦的好習(xí)慣，變換思維，仔細(xì)觀察，也要養(yǎng)成與大家討論的習(xí)慣，互利共贏，共同取得進(jìn)步。第三課時(shí)一、課程主題頭腦小風(fēng)暴二、教學(xué)目標(biāo)教孩子們一些簡單有趣的數(shù)學(xué)算法，避免過于枯燥的上數(shù)學(xué)課。培養(yǎng)孩子們得數(shù)學(xué)興趣與觀察計(jì)算能力，加強(qiáng)孩子的獨(dú)立思考能力。給孩子一個(gè)快樂的數(shù)學(xué)課堂。三、教學(xué)的重難點(diǎn)：孩子的觀察能力要足夠強(qiáng)。孩子的理解能力要足夠強(qiáng)。孩子的思維反應(yīng)要足夠快。六、教學(xué)的具體準(zhǔn)備：一些獎(jiǎng)勵(lì)措施的準(zhǔn)備（例如：糖果、小紅花）記分冊七、課程導(dǎo)入：首先通過高斯的求和定理，計(jì)算1+2+3+4++99+100=5050，使大家提高對數(shù)學(xué)的興趣。講一下數(shù)學(xué)家高斯的故事。然后計(jì)算2+4+6+8++98+100=2550。讓大家獨(dú)立計(jì)算1+3+5+7+9++97+99=？找出一道找規(guī)律的數(shù)學(xué)題：5x5=2515x15=225 25x25=625 35x35=1225 45x45=2025猜想：55x55=？65x65=？ 講解：十幾乘十幾：口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。例：1214=？解: 11=1 ２＋４＝６２４＝８1214=168 注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。，尾互補(bǔ)(尾相加等于10)： 口訣：一個(gè)頭加１后，頭乘頭，尾乘尾。例：2327=？解：２＋１＝３２３＝６３７＝212327=621注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要
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