20xx年我們的倡議書大班美術(shù)教案及反思大班美術(shù)教案及反思(優(yōu)秀13篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 09:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師：請個別幼兒來講述自己的冬天小畫報，要求幼兒邊指著自己的作品進(jìn)行講述，集體討論看看自己和別人的小畫報有什么不同，試著給自己的小畫報取一個名字。結(jié)束活動。我們的倡議書大班美術(shù)教案及反思篇六引導(dǎo)學(xué)生用手指印作畫，并能夠在指印上做出各種創(chuàng)意的聯(lián)想。鼓勵學(xué)生積極參與活動，感受手指印畫的樂趣。通過活動充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，體驗創(chuàng)作的快樂，成功的喜悅。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。我們的倡議書大班美術(shù)教案及反思篇七一、導(dǎo)入新課：愿意和老師交朋友嗎？愿意和老師合作上一節(jié)課嗎？愿意認(rèn)漢字嗎？前一段的學(xué)習(xí)中認(rèn)過漢字嗎？都認(rèn)了那些漢字？現(xiàn)在我們來回憶一下過去認(rèn)過的漢字（出示字卡）。今天這節(jié)課我們再來認(rèn)識一些漢字好不好？讓我們共同學(xué)習(xí)漢語拼音部分的《認(rèn)一認(rèn)4》（出示板書）。二、出示課文情景圖：每幅圖都找個學(xué)生說說意思。借助拼音讀準(zhǔn)16的漢字.教師范讀、學(xué)生齊讀、分組開火車讀。三、解釋每組詞語的相對意義：先提問，讓學(xué)生試著說說一對或一組詞語的`意思。教師進(jìn)一步講解，如：臥――躺、立――站、入――進(jìn)。東、西、南、北四個方向。“日出東方，日落西山?！薄扒昂?、左右”是相對的。（可讓學(xué)生上臺表演）。四、反復(fù)認(rèn)讀16個漢字：出示字卡，打亂順序，分組開火車讀。集體齊讀。指名認(rèn)讀。集體看圖拍巴掌有節(jié)奏的誦讀。自己隨意朗讀。聯(lián)想情景圖畫面，集體背誦16個漢字或抽查個人背誦。我們的倡議書大班美術(shù)教案及反思篇八一、活動目標(biāo)：知道唐裝是中國傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義。從色彩、圖案、盤花扣三個方面欣賞唐裝，感受唐裝的獨特之美。弘揚民族文化，強(qiáng)化愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。二、活動準(zhǔn)備：唐裝服飾若干、部分幼兒穿上唐裝；音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。三、活動過程：觀看“唐裝”服飾展，引起幼兒興趣。今天有服飾秀，那里有好多好多漂亮的衣服，讓我們趕緊去看看吧。交流、討論，了解唐裝，喜歡唐裝。提問：你最喜歡哪件衣服？為什么？這些衣服和我們平時看到的衣服一樣嗎？這些衣服的名字叫什么?教師小結(jié)：這些服裝是我們中國特有的，是我們中國人自己設(shè)計的，他們有一個共同的名字叫唐裝。引導(dǎo)幼兒欣賞唐裝。（1）從色彩上欣賞：提問：剛才我們看了那么多漂亮的唐裝，小朋友們說說唐裝都有些什么顏色？哪種顏色最多？（鮮艷的顏色，以紅色、暖色調(diào)為主）。我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會怎么樣？為什么唐裝都是以暖色調(diào)為主呢？（喜慶、熱鬧……）。教師小結(jié)：紅色是中國的顏色，是喜慶的顏色，代表吉利祥瑞的意義，過年過節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色，因為只有熱烈的紅色才最能表達(dá)人們心中快樂的心情。黃色我們的母親河——黃河的顏色，也我們中國人皮膚的顏色，黃色還是中國皇帝們專用的顏色。所以，黃色既代表神圣，又代表吉祥。綠色是植物的顏色，有樹的地方就有生命，象征著青春和生命。（2）從圖案上欣賞：播放唐裝圖案多媒體課件。提問：唐裝上的39。圖案都是一樣的嗎？它們都是些什么樣的圖案？教師小結(jié)：中國的唐裝圖案以團(tuán)花為主，花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉，也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案，還有
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