最新美術(shù)教案反思大班下學(xué)期大班美術(shù)教案及反思(大全14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，引導(dǎo)幼兒觀察水粉畫(huà)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方法。講述繪畫(huà)的具體要求：姿勢(shì)及衛(wèi)生等等。鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。在整個(gè)繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中，我充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)參與者、引導(dǎo)者、支持者的多重角色。幼兒依據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)選擇繪畫(huà)內(nèi)容，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)讓幼兒通過(guò)對(duì)事物的觀察大膽表現(xiàn)，從而幼兒想象力、觀察力都有很大提高。幼兒親身在感受和體驗(yàn)水粉繪畫(huà)的過(guò)程中，水粉繪畫(huà)的技巧同樣有所提高。這個(gè)環(huán)節(jié)中，首先通過(guò)幼兒展示自己的畫(huà)，自我講述所畫(huà)的內(nèi)容，讓幼兒彼此之間進(jìn)行交流、分享體驗(yàn)成功感。在幼兒交流過(guò)程中，教師有針對(duì)性的選材、構(gòu)圖、線(xiàn)條、情感幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，豐富幼兒的認(rèn)識(shí)，提升經(jīng)驗(yàn)。將孩子們的繪畫(huà)作品擺放在走廊里，供家長(zhǎng)及幼兒參觀欣賞，促進(jìn)家園合作。在本次藝術(shù)活動(dòng)中，我充分尊重孩子的生活和活動(dòng)，選取孩子熟悉的活動(dòng)作為操作的內(nèi)容，使活動(dòng)自然拓展、延伸。充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)、積極的參與活動(dòng)，為每一名幼兒都提供了參與的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中，幼兒帶著愉快的情感體驗(yàn)參與創(chuàng)作，作品生動(dòng)鮮活。在活動(dòng)中，我注重兼顧群體需要與個(gè)別差異，關(guān)注每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)，并對(duì)不同水平的幼兒及時(shí)給予鼓勵(lì)與引導(dǎo)，努力使每一個(gè)幼兒都獲得成功體驗(yàn)，并在活動(dòng)的過(guò)程中獲得新的發(fā)展?；顒?dòng)整體效果很好?！緦?dǎo)語(yǔ)】的會(huì)員“vcklspuge”為你整理了“教案：畫(huà)線(xiàn)”范文，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)、工作有參考借鑒作用?！懂?huà)線(xiàn)》教學(xué)方案一、教材分析《畫(huà)線(xiàn)》是江蘇省小學(xué)信息技術(shù)教......美術(shù)教案反思大班下學(xué)期篇四觀察杯子，了解杯子的結(jié)構(gòu)。師：小朋友們看，這是什么呀？（杯子）師：杯子上有什么？幼兒觀察講述。師：（指杯口）這又是什么？（杯口）除了有杯口，還有什么？（杯身、杯把、杯蓋等）。學(xué)習(xí)從不同角度取景寫(xiě)生。師：我很喜歡這只杯子，想給它拍張照，用什么拍呢？（1）教師示范取景框的使用，及時(shí)畫(huà)下所拍照。（勾畫(huà)的要大）師：你想給他拍張照嗎？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么變化。（2）帶領(lǐng)幼兒圍著杯子用取景框觀察。師：通過(guò)觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？（3）幼兒講述。出示范例畫(huà)，請(qǐng)幼兒對(duì)照找出各個(gè)角度的杯子。提出幼兒繪畫(huà)要求。（1）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。（2）提出要求。幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。評(píng)價(jià)。你最喜歡哪一張照片，請(qǐng)你把五角星送給它，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這張照片。
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