最新大班美術(shù)教案春天來了及反思大班美術(shù)春天教案(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 顏色（分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫由淺至深）：原來啊，顏色寶寶們也會(huì)說話呢，各種不同的顏色代表他們不一樣的情緒和分量呢！（3）如果我們畫出打雷的聲音來，你會(huì)用什么顏色來畫呢？讓幼兒分辨出什么顏色看上去較深較重，什么顏色看上去較淡較輕啟發(fā)幼兒說出響的雷聲用較重的色彩，輕的雷聲用較輕淡的色彩。教師讓幼兒發(fā)現(xiàn)單一的聲音、多種聲音與顏色的之間的關(guān)系。（1）出示一只小鳥唧唧的聲音和許多的鳥兒在一起唧唧喳喳的喧鬧聲。如果一種聲音用一種顏色表示，讓幼兒感知聲音多，顏色多，聲音少，顏色少。聲音的節(jié)奏用線條表示：春天河水嘩嘩聲、春雨的滴答聲、春雷的轟隆隆聲……我們可以用有規(guī)則的線條表示。春天許多小鳥兒歌唱的聲音、春雷和大雨小雨交織在一起的聲音、小朋友在春天的陽光下戶外歡快的歌唱聲……我們也可以用沒有規(guī)則的雜亂線條表示。聲音有自己喜歡的，也有自己不喜歡的，用你喜歡的顏色畫出你喜歡的聲音，用你不喜歡的顏色畫出你不喜歡的聲音。三、操作部分。（1）幼兒作畫師:聲音有自己喜歡的，也有自己不喜歡的，用你喜歡的顏色畫出你喜歡的聲音，用你不喜歡的顏色畫出你不喜歡的聲音。（2）展示幼兒的作品，并請(qǐng)小朋友上來講解。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。大班美術(shù)教案春天來了及反思篇四師：小朋友們，請(qǐng)閉上眼睛認(rèn)真地聽一聽。(播放風(fēng)聲)。你們聽到了什么？呼呼的北風(fēng)帶給我們什么樣的感覺？再讓我們一塊來看一看，誰愿意說一說你都看到了些什么？（課件出示冬景圖）。師：你們真會(huì)觀察！你們發(fā)現(xiàn)了這是什么季節(jié)嗎？班級(jí)學(xué)生說一說冬天里的感受。師：現(xiàn)在，你們還有這種感覺嗎？說說你們現(xiàn)在的感覺。生：春天來了！板書課題，美讀課題。大班美術(shù)教案春天來了及反思篇五設(shè)計(jì)意圖：春天是一個(gè)五彩季節(jié)，小草慢慢露出了嫩嫩的綠芽?jī)?，花兒慢慢開放了，紅的花、黃的花、粉的花……小蝴蝶忙著在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂辛勤地采花蜜，在戶外散步的時(shí)候，孩子們無不為這樣的美景所吸引，“老師，你看，有蝴蝶，好漂亮呀”“老師，好漂亮的花，這是什么花呀？”……《春天的畫》的設(shè)計(jì)靈感來源于幼兒的生活?！吨改稀分刑岢?，對(duì)于大班這個(gè)年齡段的孩子來說，他們樂意想別人介紹自己所發(fā)現(xiàn)的美的事物，并能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象，尤其是大班下
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