小班美術(shù)教案及教學(xué)反思下學(xué)期小班美術(shù)教案以及反思(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講給大家聽。挖掘藝術(shù)活動(dòng)的無限創(chuàng)意，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性。在此過程中，重點(diǎn)研究創(chuàng)意藝術(shù)活動(dòng)在幼兒園主題教學(xué)中設(shè)計(jì)與實(shí)施問題。同時(shí)，作為延伸性工作，嘗試初步總結(jié)創(chuàng)意藝術(shù)活動(dòng)與幼兒園主題教學(xué)的相互關(guān)系。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力和個(gè)性方面的作用，并且創(chuàng)造有特色、園本化的主題教學(xué)。小班美術(shù)教案及教學(xué)反思下學(xué)期 小班美術(shù)教案以及反思篇四、豎線的技能。，均勻地涂色。衣服幼兒人手1張。，提供幼兒觀賞。，引起興趣。，那你愿意為大家來介紹介紹你穿的衣服呢?(我今天穿了一件x顏色的衣服，衣服上有…….)。，讓幼兒欣賞格子衣服。?小結(jié)：原來這件衣服是一格一格的，我們叫它格子衣，格子衣服真漂亮。，學(xué)會(huì)操作。，自己來設(shè)計(jì)格子衣服。我先在衣服上從左到右畫出一條條橫線，再從上到下畫出一條條豎線，這樣格子衣服就畫好了。為了使衣服更加漂亮，我還可以在格子里涂上顏色。：我們在畫格子的時(shí)候要把一條條的線畫的直直的，這樣看起來更好看一些。，教師指導(dǎo)。過渡：我的格子衣做好了，現(xiàn)在把它放在我的服裝店里，你們想不想當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師，為我的服裝店設(shè)計(jì)更多的格子衣服呢?，一會(huì)就請你們大顯身手，設(shè)計(jì)出漂亮的格子衣吧!，教師巡回指導(dǎo)。(對能力較強(qiáng)的幼兒教師可啟發(fā)他們運(yùn)用各種顏色涂色作畫，對能力較弱的幼兒，教師鼓勵(lì)他們大膽作畫，并幫助他們完成，評價(jià)交流。?現(xiàn)在讓它掛在我的服裝店里吧!，我們一起來看看誰的衣服最漂亮。小結(jié)：今天小朋友畫的格子衣服真漂亮，他用了幾種自己喜歡的顏色。小朋友畫的也比過去有了進(jìn)步。今天老師還帶來了許多美麗的格子布，等會(huì)兒小朋友可以來自由欣賞。在本次活動(dòng)中體現(xiàn)了活動(dòng)性的原則。首先，在活動(dòng)中，充分放手，讓幼兒自由創(chuàng)作，探索設(shè)計(jì)格子布，讓幼兒自己動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，印出不同的格子布，其次，及時(shí)肯定幼兒的創(chuàng)作，不斷激發(fā)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使活動(dòng)真正成為幼兒發(fā)展的手段。小班美術(shù)教案及教學(xué)反思下學(xué)期 小班美術(shù)教案以及反思篇五學(xué)習(xí)用對角折的方法表現(xiàn)郁金香花的特征，培養(yǎng)幼兒對折紙活動(dòng)的興趣。練習(xí)撕的技能，促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。大紅。玫紅。橘黃色正方形蠟光紙。綠色蠟光紙。白色a4紙。（一）導(dǎo)入部分：出示做好的完整作品。提問式小朋友知道這是什么嗎？
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