20xx年小班美術(shù)教案及反思小花傘小班美術(shù)教案及反思(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：小朋友們，你們吃過糖葫蘆嗎?什么形狀的?師小結(jié)：糖葫蘆上有許多的圓形寶寶它們整整齊齊的排在一起，在它的下面還有一根長長的小棍子把它們緊緊的連在一起不分開。二、學(xué)畫糖葫蘆伸出吃飯的那個小手，小火車往上爬，再往上，然后拐個彎再慢慢地往下，再拐個彎向上爬呀爬，和剛才的火車頭碰在一起。圓形就畫好啦!(1)教師示范，幼兒空手練習(xí)。(2)注意要畫很多圓，激發(fā)其他幼兒動手的欲望三、幼兒操作練習(xí)畫糖葫蘆。我借用孩子們熟悉的開火車的形式，引導(dǎo)小寶貝們畫出一個個圓，活動中我發(fā)現(xiàn)孩子們小火車的頭和尾都銜接的很棒，但是線條畫的不是很圓整，有些糖葫蘆甚至有些“方方”的，在畫圓的技能方面還是需要小寶貝們好好練習(xí)。由于這次的顏料調(diào)的有些稀，在繪畫的時候小手上的難免會有滴下來的顏料掉落在紙上，所以畫面不是很整潔。另外在三個圓的排列方面很難控制住兩兩之間的距離，這也是受小班幼兒年齡的限制。小班美術(shù)教案及反思小花傘篇七活動目標(biāo)：繼續(xù)鞏固幼兒對側(cè)面人的畫法，使幼兒合理布局畫面。教育幼兒愛護(hù)自己的作品。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美。鼓勵幼兒大膽正確的上色?；顒訙?zhǔn)備：范畫一幅活動過程：由歌曲《滿天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的？啟發(fā)幼兒思考應(yīng)該如何把自己看星星的場面畫出來。老師出示范畫，讓幼兒自己總結(jié)繪畫的方法和畫面布局。老師示范繪畫步驟：先在作業(yè)紙的一端畫側(cè)面的娃娃，再在天空上畫出許多的星星和一個月亮，最后涂上顏色。指導(dǎo)幼兒作畫，要求幼兒合理布局畫面。同幼兒一起評價自己的作品。幼兒進(jìn)行游戲《摘星星》?；顒臃此迹簭挠變鹤詈蟮淖髌分锌梢钥吹浇虒W(xué)效果相當(dāng)?shù)暮?，基本上達(dá)到了家學(xué)目標(biāo)。首先幼兒的作品中體現(xiàn)了數(shù)星星的情境，體現(xiàn)了幼兒對夜晚的天空，大地等事物的想象。其次，從幼兒的作品中可以體現(xiàn)他們對側(cè)面人的理解，側(cè)面人和正面人是有區(qū)別的，側(cè)面人有些部分是看不到的，如只能看到一只眼睛，一只耳朵等。此外，也體現(xiàn)了幼兒想象力的發(fā)揮。數(shù)星星的小孩是一個人，很孤單，小朋友給他找個朋友。從幼兒的作品中可以看到他的朋友是很多的，可以是爸爸，可以是媽媽，也可以是花草樹木，也可以是其他的小動物等。此次美術(shù)活動中不僅達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，同時也體現(xiàn)了幼兒想象力的開發(fā)。對自我成長的反思：對幼兒美術(shù)活動的理解方面。幼兒美術(shù)活動的概念很簡單，但要想很深入的了解并不是一個簡單的問題。不同的時代有不同的理解，每個人也有自己的理解。不管怎樣理解，幼兒美術(shù)活動的價值都是一個非常重要的問題。幼兒為什么要參加美術(shù)活動，美術(shù)活動有什么意義?？赡茉谏险n的時候沒有過多的去想這個問題，但是我們無意中卻重視了這個問題，如，幼兒通過美術(shù)活動學(xué)到了什么，通過了美術(shù)活動提高了什么能力等。我通過此次活動對幼兒美術(shù)活動有了進(jìn)一步的理解。對于幼兒美術(shù)活動的設(shè)計方面。幼兒美
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