最新美術(shù)教案反思大班上學(xué)期大班美術(shù)教案及反思(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 18:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)期篇三學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用簡(jiǎn)單的圖案裝飾盤(pán)子。引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)對(duì)稱(chēng)的美?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：掌握邊緣連續(xù)裝飾方法。水彩筆、彩紙、廢舊圖書(shū)、雪花片、圓形紙盤(pán)若干。教師制作的盤(pán)子展。投影儀、各種盤(pán)子錄像。（一）用談話(huà)的形式組織幼兒看各種盤(pán)子的錄像，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。春節(jié)就要到了，請(qǐng)小朋友為自己家選盤(pán)子，提醒幼兒互相介紹自己選的盤(pán)子及原因。（二）出示范例，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察連續(xù)裝飾的方法。了解有規(guī)律排序的方法，從而解決重、難點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒比較發(fā)現(xiàn)兩個(gè)盤(pán)子的不同之處。強(qiáng)調(diào)連續(xù)裝飾時(shí)，間隔開(kāi)的花紋時(shí)一樣的（形狀、大小、顏色都是一樣，）。找出盤(pán)子展中連續(xù)裝飾的`盤(pán)子。（三）幼兒自主選擇裝飾材料進(jìn)行裝飾。（四）交待要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒提出要求：你喜歡什么樣的盤(pán)子。幼兒操作時(shí)教師指導(dǎo)：鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒注意圖案、材料的創(chuàng)新；幫助能力弱的幼兒選擇簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。（五）欣賞交流，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。幼兒自己選擇位置放置自己裝飾的盤(pán)子，自由介紹作品。運(yùn)用互評(píng)方式講評(píng)作品。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講評(píng)連續(xù)裝飾技能的運(yùn)用。成功之處：學(xué)生的作品內(nèi)容能從自己身邊的事物來(lái)展開(kāi)，如游泳、足球、臉譜、水果、太陽(yáng)等，讓學(xué)生體會(huì)了創(chuàng)新的樂(lè)趣，感受了美術(shù)與生活的聯(lián)系，感受了用水粉在盤(pán)子上作畫(huà)的樂(lè)趣。學(xué)生不僅感受了盤(pán)子的美，而且感受了盤(pán)子的文化。值得思考的地方：（1）除了用水粉水粉來(lái)裝飾盤(pán)子外，是否還可以用其它方式來(lái)裝飾，比如貼畫(huà)。（2）如果學(xué)生收集不到瓷盤(pán)或搪瓷盤(pán)，可否用紙盤(pán)來(lái)裝飾。美術(shù)教案反思大班上學(xué)期篇四嘗試根據(jù)所觀(guān)察房子的特色進(jìn)行實(shí)景寫(xiě)生。能根據(jù)房子的主次結(jié)構(gòu)運(yùn)用粗細(xì)線(xiàn)條。感受實(shí)景寫(xiě)生的別樣魅力。培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：尋找實(shí)景進(jìn)行房子寫(xiě)生并懂得“寫(xiě)實(shí)”在寫(xiě)生中的重要性?；顒?dòng)難點(diǎn)：利用粗細(xì)線(xiàn)條區(qū)分房子主次關(guān)系。線(xiàn)描畫(huà)范例兩幅選擇一處空曠場(chǎng)地記號(hào)筆（一頭粗一頭細(xì)）一、觀(guān)看圖片，初識(shí)線(xiàn)描畫(huà)這組圖片和你平時(shí)看到的有什么不同？(是用線(xiàn)完成的，沒(méi)有涂色)這種形式
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