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正文內(nèi)容

20xx年小班數(shù)學(xué)教案找不同(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 06:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)將物品按不同特征及用途進(jìn)行歸類;發(fā)展幼兒按數(shù)取物的能力。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)有條理的收拾、整理物品,養(yǎng)成學(xué)會(huì)整理的好習(xí)慣。在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人的樂(lè)趣。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有按標(biāo)記或用途分類的基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備:導(dǎo)入。小朋友們,你們看這是誰(shuí)來(lái)啦?(看小白兔掛圖)。那讓我們先看看超市里有什么吧。出示物品,讓幼兒說(shuō)出物體的特征。例如:又大又圓的西瓜,又細(xì)又長(zhǎng)的黃瓜等。引導(dǎo)幼兒按照貨架上的提示對(duì)物品的種類進(jìn)行分類(有玩具區(qū),水果區(qū),蔬菜區(qū))小朋友們,你們看,超市里面的商品擺放的太亂啦,我們先幫助售貨阿姨把貨物放到屬于他的地方去好嗎?不過(guò)售貨阿姨有一個(gè)小要求:要按架子上的`圖示將物品進(jìn)行歸類。(請(qǐng)幼兒動(dòng)手操作)還要注意按照物品的大小按從小大大的順序排列。幫小兔購(gòu)物:小朋友們你們看,超市里的物品被你們擺放的好整齊呀,現(xiàn)在就讓我們看看兔媽媽讓小兔買(mǎi)東西的清單吧。有兩個(gè)大蘋(píng)果,一串香蕉,3個(gè)胡蘿卜,4把青菜。哪個(gè)小朋友愿意幫助小白兔呢?請(qǐng)小朋友將兔媽媽需要的物品放到小籃子里。教師一邊說(shuō),幼兒進(jìn)行操作。游戲:小朋友們,小白兔成功的幫兔媽媽買(mǎi)了好多東西,他為了感謝大家的幫助,決定教小朋友一首兒歌,叫做《小白兔》兒歌。教師帶領(lǐng)幼兒唱小白兔兒歌,學(xué)習(xí)小白兔蹦蹦跳跳?;顒?dòng)結(jié)束。小朋友們,小白兔蹦蹦跳跳完就要回家啦,她今天因?yàn)橛辛诵∨笥训膸椭浅i_(kāi)心,你們開(kāi)心嗎。在今后呢我們要樂(lè)于幫助有困難的人,讓大家每天都很開(kāi)心,好不好。小班數(shù)學(xué)教案找不同篇六初步了解物體之間一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。在操作及游戲活動(dòng)中,感受對(duì)應(yīng)的關(guān)系。樂(lè)于參與集體游戲活動(dòng)。教具準(zhǔn)備:“小熊一家”“大象運(yùn)木頭”“方方的搭”學(xué)具準(zhǔn)備:“大象運(yùn)木頭”;“方方的塔”?!恫僮鲀?cè)》第1冊(cè)第10頁(yè)。出示“小熊一家”導(dǎo)入。今天小熊一家人又要來(lái)我們小二班了,我們來(lái)看一看。(熊爸爸、熊媽媽、熊哥哥、熊姐姐、熊寶寶)集體活動(dòng)。(1)演示教具“大象運(yùn)木頭”今天小熊家要造房子,可是蓋新房子要用很多的木頭,(在黑板上出示木頭隨意排列),他們請(qǐng)來(lái)了力氣最大的大象一家人來(lái)幫忙了。(出示大象并按大到小排列)教師扮演最大的象爸爸:這么多的木頭,我應(yīng)該運(yùn)哪一捆呢?幼兒:象爸爸應(yīng)該運(yùn)最大的木頭。教師將最大的木頭放在象爸爸下面。教師:象寶寶應(yīng)該運(yùn)哪一捆木頭呢?幼兒:象寶寶應(yīng)該運(yùn)最小的木頭。教師將最小的木頭放在象寶寶下面。教師分別找到給其它象找到對(duì)應(yīng)的木頭,再將木頭一一對(duì)應(yīng)擺放在大象的下方。(2)利用學(xué)具“方方的塔”進(jìn)行大象與塔的一一對(duì)應(yīng)。熊爸爸應(yīng)該住哪個(gè)房子呢?(最大的)依次給小熊一家找到對(duì)應(yīng)的房子。教師小結(jié):大小不同的小熊分別住在合適的房子里。幼兒操作。大象一家給他們蓋好了新房子,小熊他們真高興呀,他們決定回去也要蓋一座新房子讓自己住。請(qǐng)你們幫忙和大象一起蓋一座漂亮的房子,好嗎?交流小結(jié),收拾學(xué)具。教師引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受物體對(duì)應(yīng)的關(guān)系,并將學(xué)具收拾好。我們幫大象蓋好了新房子,大象真高興呀,說(shuō)要謝謝我們小朋友?;顒?dòng)延伸。有幾個(gè)小動(dòng)物找不到它們的新家了,請(qǐng)你們來(lái)找一找他們的家在哪里?用筆將小動(dòng)物和他們的家連起來(lái)。小班數(shù)學(xué)教案找不同篇七個(gè)、1個(gè)……。2.知道班里出了一個(gè)我,還有許多個(gè)我的好朋友,體驗(yàn)與朋友在一起的快樂(lè)。1.人手一個(gè)玩具雪花插片,紅簍子、黃簍子各一個(gè)。2.《幼兒畫(huà)冊(cè)》。1.學(xué)習(xí)區(qū)分1和“許多”。(1)提問(wèn):紅簍子里面有什么?有幾個(gè)?黃簍子里面有什么?有幾
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