幼兒園小班數(shù)學教案找相同幼兒園小班數(shù)學教案(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樂意參與活動，體驗操作游戲的樂趣。學習按蘋果的顏色、大小進行分類，發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類的能力。青、紅蘋果圖片若干。紅、綠、大、小筐，每桌各一個。動畫片：我喜歡蘋果出示圖片，引導幼兒摘蘋果的欲望。教師：看呀!又大又紅的蘋果，小朋友喜歡嗎?我們?nèi)フO果好不好?觀察蘋果(1)看看這里都有什么樣的蘋果呀?(引導幼兒發(fā)現(xiàn)，有紅蘋果，綠蘋果，有大蘋果，小蘋果。)(2)小結(jié)：我們的這些蘋果里面，有紅蘋果，綠蘋果，還有大蘋果，小蘋果。摘蘋果(1)聽口令摘蘋果(2)聽拍手聲摘蘋果蘋果分類(1)把紅蘋果送到紅筐里。(2)把綠蘋果送到綠筐里。(3)把紅筐里的大蘋果拿出來放在大紅筐里。(4)把綠筐里的小蘋果拿出來放在小綠筐里。收蘋果(1)要求幼兒在規(guī)定的時間里收不同的蘋果。(2)數(shù)數(shù)你收了多少個蘋果。蘋果展教師：我們把摘得蘋果展覽一下好嗎?引導幼兒思考擺放的方法。如：紅綠紅綠，大小大小，等。鼓勵幼兒想出各種有序的擺放方法。：今天我們豐收了許許多多的蘋果，你們喜歡吃蘋果嗎?有一個小朋友也喜歡蘋果，我們看看他為什么喜歡蘋果?：我喜歡蘋果活動結(jié)束。幼兒園小班數(shù)學教案找相同篇六學習按大小順序?qū)?以內(nèi)的物體從小到大或從大到小進行排序。樂意用語言表達自己的排序方法，并養(yǎng)成良好的操作習慣。體驗數(shù)學排序活動的樂趣。趣味練習排序教具：蘋果樹一棵、3個大小不一樣的蘋果圖片2套、2張有小紅旗標志的操作卡每個幼兒一套操作材料；草莓、香蕉、桔子、西瓜、菠蘿、梨子、石榴大中小各一套，分別放入7個盒子中。，引導幼兒觀察。教師：瞧，果園里蘋果樹上的蘋果成熟了，哪個小朋友想來摘蘋果呢？，引導幼兒比較蘋果的大小。提問：這2個蘋果有什么不一樣呢？哪一個??？哪一個大？（小的、大的），引導幼兒比較說出最大的。教師：老師也來摘一個蘋果，小朋友看看我摘的這個蘋果和他們比一比是怎么樣的？（最大的）：3個蘋果大小都不一樣，他們一個小的，一個大的，還有一個是最大的。：小的大的最大的。教師：這些蘋果想學小朋友們排隊開火車的游戲呢，他們想請你們幫忙，你們愿意嗎？（請12位幼兒上來排）：小的大的最大的。，邊排邊說：小的大的最大的。，引導幼兒觀察。教師：你們瞧，這里又摘了幾個蘋果呢？他們也有什么不一樣嗎？（大的、小的、最小的）
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