小班數(shù)學教案8篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 只小兔，變成了2只小兔，1添1是幾？ ?。?添1是2） ?。?）請幼兒復述：1添1是2。 2。課件感知2的形成 小兔來我們班做客，我們應該為小兔準備愛吃的蘿卜和青菜 ?。?）課件播放： 先請1一只小兔吃1個蘿卜，再請另一只小兔吃1個蘿卜， 1個蘿卜添上1個蘿卜是幾個蘿卜？1添1是幾？（1添1是2） ?。ǎ? ?。?）教師用貼絨教具演示2的形成過程： 先請1只小兔吃1棵青菜，再請另1只小兔吃1棵青菜， 1棵青菜添上1棵青菜是幾棵青菜？1添1是幾？（1添1是2） 3。認讀數(shù)字2 2只小兔、2個蘿卜、2棵青菜用數(shù)字幾來表示？（用數(shù)字2來表示） 幼兒認讀數(shù)字2，2像什么？（2像小鴨水中游） 4。理解2的實際意義。 （1）問2能表示2只小兔、2個蘿卜、2棵青草，還能表示2個什么？ 小結：2能表示所有數(shù)量是2的物體。 ?。?）課件播放若干數(shù)量是的畫面，幫助幼兒理解2的實際意義。 三、結束 播放音樂，請幼兒在教室里尋找能夠用2來表示的物體。 教師：在我們的教室里有許多物體能夠用2來表示，請小朋友聽著音樂去找找吧， 音樂停止，到老師身邊來說給小伙伴聽，自然結束！ 小班數(shù)學活動：樹葉分類 有幸參加了平湖市地十一屆雙高課的教學比武活動，在去之前準備了一些零散的經(jīng)驗，除了業(yè)務上的一些外，更重要的是抱著學習的態(tài)度去的。力爭在比賽的24個小時里，調(diào)整好自己的狀態(tài)，與那里的孩子共享快樂課堂。設計的教案如下： 小班數(shù)學教案 篇4 活動目標： 手口一致地點數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。 對數(shù)數(shù)活動感興趣。活動準備： 磁性教具：小貓、小狗、小雞、小兔子。幼兒畫冊。 活動過程： 一、 學習從左往右按序和一致點數(shù)3以內(nèi)的物體。 ?。?）在磁性板上出示小雞教具（1只）學習點數(shù)的方法。老師：今天爸爸媽媽來到我們班級，你們看哪個小動物也來了呢？（小雞）小雞怎樣叫？那來了幾只小雞呢？讓我們伸出右手的食指來數(shù)一數(shù)。 ?。?）出示2只小貓?！斑鬟鬟鳌闭l來了？來了幾只？（老師做鏡面示范，）一只2只，（從左往右一個一個點數(shù)）一共有2只小貓。 ?。?）出示2只小狗。 我們看看還有誰來了呢？（小狗）小狗怎樣叫的啊？我們一起來數(shù)數(shù)來了幾只小狗？ ?。?）出示小兔子教具（3只） 有一種小動物可生氣了，它一跳一跳來到我們班級，你們猜是誰?。浚ㄐ⊥米樱┪覀円黄饋韺W學小兔子跳跳。我們來數(shù)數(shù)來了幾只兔子？（3） 二、 游戲“數(shù)一數(shù)”。 （1）請幼兒每人從筐里拿出3片塑料片，在桌上擺成一排，然后按序從左右點數(shù)并說出總數(shù)。 老師：現(xiàn)在看老師拿出一片雪花片，放好，再拿出第2片，放整齊，還要拿第3片，現(xiàn)在桌子上了幾片？（3片）我們大家一起來數(shù)數(shù)。 ?。?）現(xiàn)在請你數(shù)給你旁邊的好朋友聽聽。 三、 做練習。（活動中請阿姨將書發(fā)放給家長） 請幼兒翻開《幼兒畫冊》，做相關練習。 老師：在這幅圖中你們看見了什么？我們一起來數(shù)數(shù)：有1個太陽，2只小鳥，3條小魚，3朵花，3棵樹。現(xiàn)在請你輕輕地走到爸爸媽媽身邊，然后數(shù)給他們聽聽好不好？ 小班數(shù)學教案 篇5 一、幼兒園數(shù)學教育的總目標： 新《綱要》明確闡述了幼兒園數(shù)學教育的目標是：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣?！? 具體表現(xiàn)為： ，逐漸形成幼兒的數(shù)學感和數(shù)學意識；體驗到數(shù)學的重要性和意義； ，感受到和體驗到其中的樂趣。 ?。阂龑в變簩χ車h(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。 二、階段目標： 三月份： ，并嘗試說出同類物體的共同特征。 ，學習按物體的某一特征進行排序。 ，區(qū)別最高和最矮。 、從矮到高的順序關系（5個以內(nèi)），嘗試按高矮排序。 第一周：學習按物體的一個特征進行分類，并嘗試說出同類物體的共同特征。 第二周：學習按物體量的關系進行4以內(nèi)物體的排序，學習按物體
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