20xx年冬至教案幼兒園小班(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物的快樂?；顒臃此迹赫Z言教學的核心在于“運用”二字。本次活動通過創(chuàng)設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達能力。冬至教案幼兒園小班篇二一、活動目的鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識；感受集體勞動的快樂；和父母一起包餃子增進父母親情。二、準備階段請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)。以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)。幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領取；班級準備：洗手、帶好圍裙。三、包餃子階段：(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：家長孩子分別搟皮、包餃子；班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房；班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。四、煮餃子階段：(20分鐘)生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、
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