20xx年幼兒園小班語言教案幼兒園小班語言教案及反思(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作，邊說＂窸窣窸窣＂）小白兔走過小路，發(fā)出了什么聲音？（邊學(xué)小白兔跳的動(dòng)作，邊說＂踢踏踢踏＂）小蚱蜢走過小路，發(fā)出了什么聲音？（邊學(xué)小蚱蜢跳的動(dòng)作，邊說＂吱嘎吱嘎＂）小刺猬對風(fēng)兒說了什么？師：神奇的小路上走過了小刺猬＂窸窣窸窣＂、走過了小白兔＂踢踏踢踏＂、走過了小蚱蜢＂吱嘎吱嘎＂，猜猜，小路上還會(huì)有誰走過呢？會(huì)發(fā)出什么聲音呢？幼兒說出一個(gè)小動(dòng)物，（點(diǎn)擊課件出示相應(yīng)的動(dòng)物）并引導(dǎo)幼兒邊模仿小動(dòng)物的走路方式，邊學(xué)習(xí)發(fā)出相應(yīng)的聲音。由于小班幼兒的能力有限，老師對幼兒的回答進(jìn)行提煉，充實(shí)。讓幼兒體驗(yàn)到大膽想象的喜悅，如；大象走過小路＂咚咚咚＂、小雞走過小路＂窸窣窸窣＂、小羊走過小路＂嗒嗒嗒嗒＂。（1）鼓勵(lì)能力弱的孩子說出＂xx走過小路，xxxx。＂（2）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子說出＂xx走過小路，xxxx，像在xx。＂幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃幼兒園小班語言教案 幼兒園小班語言教案及反思篇二通過各種感官認(rèn)知桔子，明白桔子的顯然特點(diǎn)。學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。ppt，音樂：小
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