20xx年愛上幼兒園小班教案音樂愛上幼兒園小班教案(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 13:44 本頁面
【文章內容簡介】 看這里有多少牌子？（許多牌子）小結：一個一個合在一起就是許多。怎會有許多牌子呢？（我們一個一個插進去，就變成了許多牌子。）。老師引導幼兒每人將自己的大頭貼照片貼在晨檢牌的底盤上。小結：這里又有許多照片，以后每天早上寶寶拿到紅牌子就插在自己的照片上，老師和小朋友就知道你來幼兒園了，你是個健康寶寶。意圖：在教室中尋找“1”和“許多”，激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。找一找我們的教室里有沒有“1”和“許多”。幼兒尋找教室里的“1”和“許多”。（一位老師，許多小。朋友；1個大椅子，許多小椅子；一個大茶桶，許多小茶杯。）。愛上幼兒園小班教案音樂篇五作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的小班《點點愛上幼兒園》語言教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學習在集體中安靜地聽故事。能聽懂故事內容，逐步了解幼兒園，喜歡幼兒園。通過視聽講結合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。能聽懂故事內容，逐步了解幼兒園，喜歡幼兒園。幼兒畫冊、掛圖。一、出示圖片。二、欣賞故事。1．講故事一遍。2．師：媽媽帶點點上幼兒園，點點為什么一路上很不高興？路上她們看到了什么？欣賞故事一遍，再通過提問，使幼兒對故事有了初步的了解。三、再次欣賞故事。（邊看圖片邊欣賞）師：點點在去幼兒園的路上看到了誰的幼兒園？（小鳥、兔子、梅花鹿）小朋友的幼兒園是什么樣的？小朋友在幼兒園里做什么？點點看到小朋友的`幼兒園后怎么做的？（理解詞匯：高高興興）怎么說的？（點點說“這里真好”）再次欣賞故事，對故事內容有進一步的了解。四、第三遍聽錄音欣賞故事。師：點點后來喜歡上幼兒園了嗎？為什么？小結：幼兒園真好，有許多朋友在一起真開心，我們也要和點點一樣喜歡山個幼兒園。第三遍欣賞故事，了解點點愛上幼兒園的理由，從而讓幼兒喜歡上幼兒園。通過本次語言教學活動，我班幼兒聽懂了這個故事內容，也了解了幼兒園，漸漸喜歡上幼兒園。并且，在聽故事的過程中，大部分幼兒已經能安靜地傾聽。幼兒的參與性較高。由于《點點愛上幼兒園》的選材非常好，且內容簡單易懂，貼近幼兒的生活體驗?；顒又?，結合圖片，讓幼兒通過相應的圖片來欣賞故事。對生動的圖片，幼兒非常感興趣，欣賞故事時也非常地認真。問題的設計也是結合了幼兒已有的生活經驗，能積極的舉手回答問題。愛上幼兒園小班教案音樂篇六1．
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