20xx年幼兒園小班教案幼兒園小班教案(十一篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 繩子擺成直的走直線，擺成彎的走曲線。把兩根繩子擺成平行直線，在繩子中間走小路。，體驗合作的樂趣。（1）幼兒自由結(jié)伴合作探索繩子的玩法。（2）請幼兒交流合作玩繩的方法。（3）幼兒自愿組合成若干小組，利用繩子玩游戲。四、跳繩比賽。五、隨著音樂做放松動作。六、收拾場地、器材。這節(jié)活動課是我以游戲的形式進行教學，幼兒對事物充滿好奇且善于模仿，以趣味性和靈活多樣的運動形式，來調(diào)動、培養(yǎng)和保持幼兒對體育運動的興趣。我以做“照鏡子”的游戲方式展開熱身運動，幼兒興趣點很高，接下來引導幼兒自己嘗試用各種不同的方式跳繩，引導幼兒探索跳繩的多種方法。老師并總結(jié)出幾種方法如：如單人單、雙腳跳、左右腳交替跳等。幼兒相互交流各自跳法。教師請?zhí)煤玫挠變哼M行示范，并沒有評價，這樣可能會導致幼兒并沒有很標準的掌握新動作。幼兒園小班教案 幼兒園小班教案篇五本次課的教學，使學生初不掌握雙人跳小繩的技能方法，和發(fā)展下肢奔跑的潛力。培養(yǎng)學生對時間和空間的感覺和相互配合的精神、發(fā)展下肢的潛力。培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作和頑強勇敢的精神。跳繩游戲：開火車、火距接力運動中自然節(jié)奏把握；學生合作意識的培養(yǎng)；一、課堂常規(guī)體育委員整隊報告人數(shù)師生問好宣布課的任務二、準備活動:隊列:訓練徒手操:專項準備活:（1）腕關(guān)節(jié)運動。（2）踝關(guān)節(jié)運動三、跳繩活動友伴練習(教師講動作方法和要領(lǐng)。)動作創(chuàng)新練習學生自創(chuàng)動作，教師指導。)教師個別指導。優(yōu)生表演。四、游戲：火炬接力教師講游戲方法教師做示范學生練習。規(guī)則：起跑前務必站在起跑線后不得踏線。發(fā)出起跑信號后才能起跑，其余人接到火距后才能過起跑線。學生練習比賽。分組比賽。教師評定勝負。五放松活動：韻律操、和學生一起做操表情愉快，簡單。情緒飽滿。)小結(jié)：(小結(jié)本課狀況。)下課：(收拾器材宣布下課、)幼兒園小班教案 幼兒園小班教案篇六引導幼兒參與跳繩活動引導能力強的幼兒嘗試花式跳法重點指導還未掌握跳繩的幼兒。幼兒在活動中看見繩子到腳時，雙腳要跳起戶外塑膠地、繩子現(xiàn)在天氣越來越冷了，要加強幼兒的身體鍛煉，增強他們的體制，從而預防感冒等疾病。跳繩是一項傳統(tǒng)的體育項目，它能鍛煉全身的肌肉組織，從而提高幼兒的身體素質(zhì)。提高幼兒預防疾病的能力。為此針對這一情況，我開展了這次活動。做準備活動――自由練習――集體活動――放松做準備活動幼兒跟老師做熱身操幼兒自主練習讓幼兒自主練習跳繩 。集體活動，比比誰跳的好。介紹玩法，規(guī)則。幼兒進行活動。放松、休息、擦汗幼兒園小班教案 幼兒園小班教案篇七。，初步學習三人跳繩的技巧。三人跳繩的技巧。小組合作進行三人跳繩。：人手一根跳繩，音樂：會雙腳跳繩一、熱身運動，集合整隊。:我們一起動起來。二、幼兒探索三人跳繩的玩法。，我們玩跳繩除了自己一個人跳繩以外還可以幾人跳繩呢？小結(jié):三人一組兩人甩繩，一人跳。，幼兒組隊，嘗試三人跳繩，教師巡回觀察。小朋友們嘗試三人跳繩，并且自己思考怎樣才能跳的好跳的多。，并且講解主要動作要領(lǐng)。（1）甩繩方法甩繩小朋友的方向一致、節(jié)奏一致，繩子甩起來最高點要超過跳繩小朋友的頭頂，甩到最低時繩子要打到地面。（2）跳繩方法站在繩子中間跳繩，跳繩時雙腳離地跳起來，并與甩繩的節(jié)奏保持一致。兒歌小結(jié)：三人跳繩真好玩，小小繩子長又長，甩繩兩人面對面站，一人一頭手中拿，檢查弧線在地上，一人跳繩站中間，面對小朋友準備好，喊了口令準備跳，123甩過頭頂，聽到響聲要跳起，1234不要停，堅持最后是勝利。所以三人跳繩是要學會共同合作，三人的節(jié)奏要一致。，鞏固三人跳繩技巧。三、游戲:跳繩大擂臺跳繩我最棒——比賽規(guī)則:一名幼兒跳繩，兩名幼兒甩繩子，規(guī)定音樂時間內(nèi)每組能跳完十個則挑戰(zhàn)成功。四、放松活動。，共同小結(jié)。大班幼兒的力量、速度、耐力均處于初步發(fā)展的時期，骨骼肌肉有所發(fā)展但是非常柔弱；在心理方面，他們的感知能力和活動興趣逐漸增強，他們喜歡和同伴一起玩耍，會與同伴分享快樂，在相互交往過程中開始有了合作意識。跳繩是一
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