【文章內容簡介】 的做操。培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。餅干、牛奶目標：養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。：活動一：送小動物回家目標：正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。初步嘗試進行分類游戲?；顒佣红`活的魚活動目標:.、正方形、三角形。目標：通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術的興趣。體驗與同伴交流的快樂。教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。目標：養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。知道餐前應安靜聽故事，做好進餐準備。目標：要求幼兒自己獨立進餐。繼續(xù)教育幼兒進餐做到“三凈”。附：教案活動名稱：送小動物回家活動目標：正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。初步嘗試進行分類游戲?；顒訙蕚洌簞游锿婢哂變好咳艘粋€。正方形、圓形、三角形貼花若干。幼兒用書《送小動物回家》?；顒舆^程:給小動物送貼花這里有許多的貼花，快選一張送給你的動物朋友吧!看看、說說自己選的貼花是什么形狀，什么顏色的。給動物朋友貼上貼花。送小動物回家——“小動物貼著漂亮的貼花，高興地回家去。猜一猜你的動物朋友應該住在哪間房間里?”a.(出示紅色和藍色呼啦圈)引導幼兒發(fā)現貼花的顏色與呼啦圈顏色比較關系。請幼兒送小動物回家(按顏色分類)?！靶游锇嵝录伊?。這次，小動物該住到哪里去?”b.(出示彩繩圍成的圓形、三角形、正方形)引導幼兒發(fā)現貼花的形狀與圓形、三角形、正方形的關系。請幼兒送小動物回家(按形狀分類)。幼兒操作《送小動物回家》，教師巡回指導。活動名稱：靈活的魚活動目標:.、正方形、三角形?；顒訙蕚?彩紙、示范畫兩幅、糨糊:激發(fā)幼兒的興趣.今天老師帶來了一幅畫,你們看漂亮嗎?你們看上面有什么呢?你們看這幅畫是不是更漂亮呢?你們知道這幅畫是怎么做出來的嗎?是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,然后粘上少許的雙面膠粘上去的.拿一張紙,撕的時候要注意你可以把紙撕成長方形、正方形、三角形、等各種形狀的樣子,在反面粘上少許的雙面膠,粘的時候要注意不能粘到輪廓線的外面來,這樣小魚就不高興了.，教師巡回指導。幼兒園小班半日活動方案 幼兒園小班半日活動方案16個篇六喜歡聽辨周圍的各種聲音，愿意說說這些聲音。發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂器等各種聲音片斷（按門鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車喇叭）與聲音相對應的畫面今天老師請來了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學學狗叫）小狗見面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領大不大？你們的小耳朵還聽到過哪些聲音？（模仿一些常見的聲音）老師準備了那么多好玩的東西，你們想不想玩？一邊玩一邊聽聽它會發(fā)出什么聲音。你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？小結：原來我們身邊有那么多好聽的聲音。老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來聽好不好？一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門鈴、鬧鐘、電話、汽車）這是什么聲音？（引導幼兒發(fā)現聲音與日常生活的關系）小結：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。小耳朵的本領真大！能聽出很多的聲音，老師還為大家準備了一些東西，大家游戲的時候可以再去玩玩，再去聽聽他們的聲音。10：10~11：05角色游戲觀察娃娃餐廳的廚師是否會根據套餐配菜做菜。鼓勵幼兒學說禮貌用語。11:10~12：00觀察與指導要點：觀察幼兒洗手時是否會卷起衣袖。指導幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。幼兒園小班半日活動方案 幼兒園小班半日活動方案16個篇七為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標，及孩子在園的學習生活情況，到達讓家長與幼兒園同步教育，特舉行半日開放活動。1．家長開放日是提供家園共育的平臺，可以進步親子關系、師生關系，家園關系的密切度和***度，是幼兒園向家長展現辦園理念、課程特點、教學進程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。2．讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，更好地增進幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3．通過開放日活動教師更好地與家上進行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以進步活動質量，實現活動目標；另外一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。8：00—11：00晨間活動。請各班主任安排好班上小朋友們的活動，班主任向家長展現辦園理念、課程特點、教學進程為家長深度了解幼兒園的一平常規(guī)教育教學工作。師生禮節(jié)展現（禮節(jié)歌）及童謠，故事晨讀早餐課程展現第一次教學活動課間操戶外活動課程展現第二次教學活動1．每班請寫清時段具體做甚么，班主任、副班、保育老師要有一個分工明細表，要有序，突出綜合性和整體性。2．班級將周教學計劃、孩子們的平時作品向家上進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。3．進步家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現，突出階段學習方法，年齡特點和學習特點）教師接待來園、晨間活動8：00—11：00（各班教師請在前一天晚上預備好第二天活動教學具，教師將教學內容，活動目標貼于家教欄。）師生溫習童謠，故事，律動7：307:50早餐：8：00—8：30（請留意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育、排隊洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等）教學活動一：09:00——09：35（執(zhí)教者：帶班教師）太陽一班，二班09:35——09：50有序組織幼兒入廁，喝水，排隊。課間操、戶外活動9：50—10：20教學活動二：10:30———11:00（執(zhí)教者：帶班教師）太陽一班，二班中餐活動：11：20——12：00教師與家長交換，收反饋表（下午接幼兒時交小星星班09：10——09：25（執(zhí)教者：帶班教師）10:30———11:00（親子游戲）小月亮班09:05——09：30（執(zhí)教者：帶班教師）10:30———11:00（親子手工）幼兒園小班半日活動方案 幼兒園小班半日活動方案16個篇八20xx1231小一班教室準備好的節(jié)目場地布置；音響準備通過多種形式的表演，讓家長了解孩子一學期以來所學的本領以及各方面的進步。培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，學習在他人面前大膽地表演表現，增強孩子的自信心。各位爸爸媽媽，爺爺奶