半日活動幼兒園小班工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正確使用毛巾擦臉?！ ∈?、午睡（12:10——14:50） 半日活動幼兒園小班工作總結(jié)2 一、 早操活動（9:10——9:25） 活動目標(biāo)： 喜歡參加早操活動，能夠動作協(xié)調(diào)的跟老師做早操。 能夠安靜有序進(jìn)行走跑活動?！ ≈攸c指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒在走跑活動時保持安靜，一個接一個往前走跑?！ 《?、 集教活動（9:25——9:45） 活動名稱：多彩思維“小蛋殼” 活動目標(biāo)：學(xué)會受到拒絕要理解別人?！ ⊥ㄟ^探究式講述學(xué)會分析故事背后的原因?！ 』顒又攸c: 通過探究式講述學(xué)會分析故事背后的原因?！ 』顒与y點：學(xué)會受到拒絕要理解別人。 活動準(zhǔn)備：教輔大書、雞蛋2個、筆1支、蛋殼1個、視頻《我們的家》 活動過程： （一） 開始部分。教師出示雞蛋引起幼兒興趣導(dǎo)入故事。 教師出示雞蛋，只露出一點，讓幼兒猜是什么？然后露出完整的雞蛋，用兩個畫好眼睛，嘴巴的雞蛋給小朋友打招呼?！ ?出示難過表情的蛋殼，引導(dǎo)幼兒觀察并說一說它怎么了？ ?。ǘ?基本部分 出示圖片一?！ 煟哼@里有許多的雞蛋?。】?，里面還住著小雞呢。小雞一直生活在這里應(yīng)該很舒服，蛋殼給小雞提供了家，小蛋殼也覺得很滿足，對嗎？（對） 出示圖片小雞搬家?！ 煟阂惶?，雞媽媽帶著小雞搬進(jìn)了新家，小雞們都很興奮可是你們看，小蛋殼怎么了？（不開心，不高興）小蛋殼為什么不高興呢？（因為小雞走了） 出示圖片哭泣的小蛋殼。 師：小蛋殼居然哭了，它很難過嗎？（對）小雞它們跑那里去了？（走了、搬到新家了）小蛋殼很難過，因為它不再是小雞的家了，為什么呢？ 出示烏龜?shù)皻υ拡D?！ 煟盒〉皻ふ业搅苏l？（烏龜）小蛋殼想干嘛呢？（讓烏龜住到蛋殼里）小蛋殼會怎么說？（小烏龜我做你的家好不好） 出示烏龜?shù)皻υ拡D二?！ 煟盒〉皻槭裁雌沧炝?？（小烏龜不要它做他的家）但是小烏龜?shù)故呛芨吲d的樣子？（小烏龜有自己的家） 出示烏龜蝸牛對話圖?！ 煟盒〉皻び挚匆娏苏l？（蝸牛）小蛋殼好像又在和蝸牛商量什么，小蛋殼想干嘛呀？（請蝸牛住到它的殼子里） 出示圖片出示蝸牛蛋殼對話圖二?！ 煟盒〉皻び謧牧?，這次原因和上次一樣嗎？（是）蝸牛會說什么？（我的家就在我的背上） 出示螃蟹貝殼圖?！ 煟哼@些朋友都是誰呀？（海螺、螃蟹、貝殼）它們都有什么特點啊？（螃蟹有夾子、貝殼大大的、它們都有硬硬的殼子） 出示小蛋殼哭泣圖?！ 煟盒〉皻び挚蘖?，是因為那幾個小動物不愿意住到它的殼子里嗎？（是）它覺得它的蛋殼沒用了嗎？沒用了哭能不能有用呢？（不能、哭不能解決問題）這幾個小動物為什么不需要小蛋殼？（它們都有自己的家） 出示小雞蛋殼圖?！ 煟赫l回來找小蛋殼了？（小雞）小蛋殼看起來很高興，為什么？(因為小雞來找它了) ?。ㄈ?結(jié)束部分。教師提煉總結(jié)故事內(nèi)容。 師：小蛋殼好害怕自己沒用了，所以到處邀請小動物住到它的殼里，可是每個動物都有自己的家，寶貝們，當(dāng)你們邀請別人的時候也有可能受到別人的拒絕或者跟你想象的不一樣，你會像小蛋殼一樣哭嗎？我們應(yīng)該學(xué)會理解別人。另外，如果我們家的客人或者受到你幫助的人走了，你會傷心嗎？不用傷心，因為朋友都會離開，我們只要記得在一起的時候很開心就可以了?！ ∪?生活活動（9:45——10:00） 活動目標(biāo)：能夠有序的排隊取間餐?！ ≈攸c指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒有序的排隊取間餐?！ ∷摹敉饣顒樱?0:00——10:40） 活動名稱：體育活動“羊羊愛吃草” 活動目標(biāo)：樂意參與活動“羊羊愛吃草”，感受活動的樂趣?！ ∧軌蚴窒ブ嘏肋^蜘蛛網(wǎng)地?！ 』顒又攸c：樂意參與活動“羊羊愛吃草”，感受活動的樂趣。 活動難點：能夠手膝著地爬過蜘蛛網(wǎng)地?！ 』顒訙?zhǔn)備：音樂“身體妙妙妙”、木椅子18個、墊子1
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