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正文內(nèi)容

20xx年愛(ài)上幼兒園小班教案社會(huì)領(lǐng)域愛(ài)上幼兒園小班教案(匯總12篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 14:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文字很簡(jiǎn)潔,中間有部分是重復(fù)的,講述的是一個(gè)名叫嘟嘟的小朋友一開(kāi)始不愿意上幼兒園,一路上見(jiàn)到很多小動(dòng)物的39。幼兒園,最后看見(jiàn)小朋友的幼兒園了,嘟嘟覺(jué)得幼兒園很好,高高興興地上幼兒園了。這個(gè)故事比較貼近幼兒的生活,跟每個(gè)孩子心理想的是一樣的。故事平實(shí)的語(yǔ)言中透露著溫馨,在講述的時(shí)候,老師平和溫柔的語(yǔ)言,很容易幫助孩子理解故事內(nèi)容,感受故事中嘟嘟從不愿意上幼兒園到后來(lái)說(shuō)幼兒園真好的轉(zhuǎn)變。愛(ài)上幼兒園小班教案社會(huì)領(lǐng)域篇六1.引導(dǎo)幼兒充分運(yùn)用各種感官感知、理解并講述圖片的主要內(nèi)容和情節(jié)。2.培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的完整性和連貫性,豐富詞匯:“五顏六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”。3.培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園、樂(lè)意上幼兒園的情感。1.小鳥(niǎo)、兔子、梅花鹿圖卡、頭飾,圖片。2.配班老師分別扮演小鳥(niǎo)、兔子、梅花鹿。感知、理解并講述圖片的主要內(nèi)容和情節(jié),培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園、樂(lè)意上幼兒園的情感。鼓勵(lì)幼兒大膽講述并豐富詞匯。一、談話(huà)導(dǎo)入。師:你們喜歡上幼兒園嗎?有一個(gè)小朋友叫點(diǎn)點(diǎn),她喜歡不喜歡上幼兒園呢?我們來(lái)看看。二、將4張圖片分別出示給幼兒,引起他們講述的興趣。1.教師出示圖片1。(1)提問(wèn):媽媽要帶點(diǎn)點(diǎn)去幼兒園,可是點(diǎn)點(diǎn)怎么樣呢?媽媽帶點(diǎn)點(diǎn)來(lái)到了哪里?(2)教師手指著小鳥(niǎo)提問(wèn):“什么樣的小鳥(niǎo)?”豐富詞匯:五顏六色。鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)小鳥(niǎo)飛的樣子。師:小朋友猜猜這里是什么地方?小鳥(niǎo)在幼兒園里怎么樣?豐富詞匯:快樂(lè)。2.教師出示圖片2。(1)提問(wèn):這是什么地方?圖上有誰(shuí)?是什么顏色的?豐富詞匯:雪白雪白。(2)幼兒學(xué)“小兔”邊跳邊一起說(shuō):“雪白雪白的兔子?!睅煟哼@里是誰(shuí)的39。幼兒園呢?它們?cè)谟變簣@里怎樣呢?3.出示圖片3。(1)師:這里是什么地方?有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁??教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)“梅花鹿”邊輕輕跺跺腳邊一起說(shuō):“漂漂亮亮的梅花鹿?!保?)師:梅花鹿在幼兒園里怎么樣?它們是怎么說(shuō)的?鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)部分,4.出示圖片4。提問(wèn):圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁??點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)去幼兒園了嗎?為什么?三、教師完整講述圖片內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒參與講述對(duì)話(huà)部分。四、教師總結(jié)。師:小動(dòng)物都愛(ài)上幼兒園了,我們小朋友也要像他們一樣高高興興上幼兒園。愛(ài)上幼兒園小班教案社會(huì)領(lǐng)域篇七活動(dòng)目標(biāo):喜歡老師和同學(xué),愿意和他們一起游戲。教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話(huà)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:標(biāo)記牌每人一套。(胸牌、茶杯、毛巾、抽屜、座椅等屬于幼兒在班級(jí)的個(gè)人物品都有相同圖案的標(biāo)記。)活動(dòng)區(qū)的布置:閱讀區(qū)、手工區(qū)、娃娃家、小超市、餐廳等。允許幼兒從家里里帶喜歡的玩具、圖書(shū)、小食品來(lái)園。組織家長(zhǎng)和幼兒參觀幼兒園中、大班的游戲活動(dòng)?;顒?dòng)過(guò)程:找標(biāo)記:幼兒來(lái)園時(shí)選擇自己喜歡圖案的標(biāo)記胸牌掛在胸前?!罢乙徽一顒?dòng)室、衛(wèi)生間,哪里還有你這樣的牌子?”幼兒在教師引導(dǎo)下找尋?;顒?dòng)中幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、茶杯、抽屜、小床、座椅的位置,并試著學(xué)習(xí)使用。如:用茶杯去水桶倒水喝,將自己帶來(lái)的東西放進(jìn)抽屜等。玩游戲:教師和幼兒手牽手玩開(kāi)汽車(chē)游戲,沿路停車(chē)向幼兒介紹游戲區(qū)和好玩的玩具,幼兒可自由選擇游戲區(qū)下車(chē)玩游戲。個(gè)別談話(huà):教師和幼兒邊玩游
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