20xx年人教版三年級數(shù)學教案電子版(優(yōu)質9篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 22:19 本頁面
【文章內容簡介】 使學生進一步理解用字母表示數(shù)的優(yōu)點。會用字母表示常見的數(shù)量關系，會根據(jù)字母所取的值，求含有字母式子的值。進一步理解方程的意義，會解簡易方程。會列方程解應用題?！窘虒W重點 用字母表示常見的數(shù)量關系，根據(jù)字母所取的值，求含有字母式子難點】的值，解簡易方程和列方程解應用題?！窘虒W過程】一、揭示課題今天我們復習的內容是有關簡易方程的知識，通過復習要進一步理解用字母表示數(shù)的優(yōu)點，會用字母表示常見的數(shù)量關系，進一步理解方程的意義，會解方程，會列方程解應用題。二、復習用字母表示數(shù)量關系，公式，運算定律 出示表：用字母表示運算定律。名稱 用字母表示加法交換律 a+b=b+a加法結合律 (a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律 ab=ba乘法結合律 (ab)c=a(bc)乘法分配律 (a+b)c=ac+bc請學生說平面圖形面積計算公式和長方形、正方形周長公式。用字母還可以表示數(shù)量關系，a表示單價，b表示數(shù)量，c表示總價，說出分別求總價、單價及數(shù)量的字母公式。練習：期末復習第16題。求含有字母式子的值。做期末復習第17題。(1)原來每月燒的煤用30c表示?，F(xiàn)在每月燒的煤用30(x15)表示。(2)學生計算現(xiàn)在每月燒煤的千克數(shù)。三、復習方程的意義和解方程什么是方程?什么是方程的解和解方程?方程和等式關系是怎樣的?練習：做期末復習第18題。學生練習。講解第(3)題，在方程3x=y中y=21，先把y=21代人原方程成為3x=21再解方程。做期末復習第19題。請學生說一說解方程的方法。做期末復習第20題。學生列方程并解方程。四、復習列方程解應用題(1)列方程解應用題的特征是什么?解題時關鍵是找什么?(2)請學生說一說列方程解應用題的一般步驟。做期末復習第21—23題。第21題：學生說數(shù)量關系式，列方程并解答，根據(jù)已列方程寫出另外兩個不同的方程。第22題：師畫線段圖表示題目的條件和問題，學生列方程解答。第23題：學生說數(shù)量關系式、列方程解答。五、全課總結這節(jié)課復習了什么內容。六、布置作業(yè)人教版三年級數(shù)學教案電子版篇五課型： 略讀課文教學目標：。、流利、有感情地朗讀課文。，領會作者語言的精妙。德育目標： 理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。教學重點 ：引導學生體會含義深刻的詞句的意思，感受作者語言的優(yōu)美。教學難點 ：理清作者感情變化的線索，理解變化的原因。教學方法： 自讀自悟課前準備，讀準字音，讀通句子?！毒S也納春天的三個畫面》全文。教學時數(shù) ：一課時教學過程：一、 自讀“提示”，明確要求“閱讀提示”，想一想“提示”告訴了我們什么，提出了哪些要求。，明確閱讀要求。二、初讀課文，了解大意：自讀課文，讀準字音，讀通句子。邊讀邊想課文主要寫了什么內容。：輪讀課文，互相糾正字音，交流識記生字的方法，說一說課文的主要內容。：指名朗讀課文，認讀生字，概括課文的主要內容。三、細讀課文，理清脈絡，邊讀邊畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語，聯(lián)系上下文想一想為什么會有這樣的變化。，請學生完成下面的填空。扒開草后看見躲藏著的小草時，感到________________，因為___________________。離開維也納前，感到______________________，因為_____________________?？匆娀ǖ脑皶r，感到_____________________，因為_______________。體會到小花的氣魄時，心頭________________，因為______________________。四、研讀課文，品味語言：，把自己喜歡的部分多讀幾遍，仔細體會作者的內心感受，把自己的感受，把自己的感受也寫在旁邊。、詞語反復品味，想一想作者這樣寫有什么好處。，談一談自己的感受。教師引導學生入情入境地朗讀，讀出聲、讀出形、讀出情。，你對生命又產生了哪些新的感悟?結合前面的幾篇課文，大膽地談一談自己對生命的思考。五、積累語言，拓展閱讀、語段或詞語。《維也納春天的三個畫面》，請同學們課后仔
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