幼兒園中班語(yǔ)言領(lǐng)域教案實(shí)用(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 片、勞動(dòng)小工具及“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木牌。（一）聽(tīng)故事：師：小朋友，幼兒園里飛來(lái)了三只鳥(niǎo)媽媽?zhuān)鼈儊?lái)干什么呢？請(qǐng)小朋友們聽(tīng)完故事“幼兒園的樹(shù)”后來(lái)告訴大家。講述完整故事。故事后提問(wèn)：你們聽(tīng)到一個(gè)什么故事？故事里講了些什么？師：鳥(niǎo)媽媽們?yōu)槭裁床辉敢庠谟變簣@的樹(shù)上做窩呢？我們一邊看投影，一邊聽(tīng)故事。（二）看投影、聽(tīng)故事：看第一段投影后提問(wèn)：（1）鳥(niǎo)媽媽們?yōu)槭裁床辉敢庠谟變簣@的樹(shù)上做窩？（2）鳥(niǎo)媽媽們是怎么說(shuō)的`？（3）你們?cè)敢怿B(niǎo)媽媽們飛走嗎？我們可以想什么方法留住它們呢？（幼兒討論）師：我們來(lái)看看故事里的小朋友是怎么關(guān)心幫助小樹(shù)的?？吹诙瓮队昂筇釂?wèn)：幼兒園里的小朋友是怎么關(guān)心幫助小樹(shù)的呢？小結(jié)：幼兒園的小朋友很喜歡小樹(shù)，春天，小朋友幫小樹(shù)松土；夏天，小朋友幫小樹(shù)澆水；秋天小朋友幫小樹(shù)撿落葉；冬天小朋友幫小樹(shù)穿稻草衣。小樹(shù)有小朋友的關(guān)心下長(zhǎng)成了大樹(shù)。（1）師：在小朋友的幫助下，幼兒園的樹(shù)長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，我們一起把鳥(niǎo)媽媽們請(qǐng)回來(lái)，好嗎？（2）幼兒：鳥(niǎo)媽媽?zhuān)B(niǎo)媽媽?zhuān)覀冇變簣@里的小樹(shù)長(zhǎng)大了你們快回來(lái)吧！看第三段投影后提問(wèn)
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