幼兒園中班語言領(lǐng)域教案實用(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 片、勞動小工具及“愛護(hù)樹木”的木牌。（一）聽故事：師：小朋友，幼兒園里飛來了三只鳥媽媽，它們來干什么呢？請小朋友們聽完故事“幼兒園的樹”后來告訴大家。講述完整故事。故事后提問：你們聽到一個什么故事？故事里講了些什么？師：鳥媽媽們?yōu)槭裁床辉敢庠谟變簣@的樹上做窩呢？我們一邊看投影，一邊聽故事。（二）看投影、聽故事：看第一段投影后提問：（1）鳥媽媽們?yōu)槭裁床辉敢庠谟變簣@的樹上做窩？（2）鳥媽媽們是怎么說的`？（3）你們愿意鳥媽媽們飛走嗎？我們可以想什么方法留住它們呢？（幼兒討論）師：我們來看看故事里的小朋友是怎么關(guān)心幫助小樹的?？吹诙瓮队昂筇釂枺河變簣@里的小朋友是怎么關(guān)心幫助小樹的呢？小結(jié)：幼兒園的小朋友很喜歡小樹，春天，小朋友幫小樹松土；夏天，小朋友幫小樹澆水；秋天小朋友幫小樹撿落葉；冬天小朋友幫小樹穿稻草衣。小樹有小朋友的關(guān)心下長成了大樹。（1）師：在小朋友的幫助下，幼兒園的樹長高了、長大了，我們一起把鳥媽媽們請回來，好嗎？（2）幼兒：鳥媽媽，鳥媽媽，我們幼兒園里的小樹長大了你們快回來吧！看第三段投影后提問
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