小班音樂教案找朋友(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)候拍蚊子，看一看；換右手叉腰，左手食指在耳朵旁繞圈圈，“啪”的時(shí)候拍蚊子，看一看(2)1234打蚊子，4321打蚊子，“1234”食指在空中點(diǎn)4f，“打蚊子”在空中做打蚊子動(dòng)作?！?321”食指在空中點(diǎn)4下，“打蚊子”在空中做打蚊子動(dòng)作。(3)打不到蚊子，真生氣“打不到蚊子”雙手在胸前搖手，“真生氣”小手放在兩旁，扭動(dòng)身體(4)小小蚊子，真淘氣“小蚊子”食指向前伸出點(diǎn)?！罢嫣詺狻毙∈址旁趦膳?，扭動(dòng)身體(5)好癢，抓一抓，好癢，抓一抓，（“好癢”食指點(diǎn)再癢癢的地方；“抓一抓”做抓癢癢動(dòng)作）(6)上面（啪），下面（啪）“上面”食指向上指；“啪”時(shí)做打蚊子動(dòng)作；“下面”食指向地下指，“啪”時(shí)做打蚊子動(dòng)作(7)這邊（啪），那邊（啪）“這邊”食指向右指；“啪”時(shí)做打蚊子動(dòng)作；“那邊”食指向左指，“啪”時(shí)做打蚊子動(dòng)作(8)小蚊子最愛跑來跑去，左手和右手食指在空中繞圈圈(9)擦一擦藥，睡覺去?！安烈徊了帯弊霾了巹?dòng)作；“睡覺去”雙手合掌敖耳朵旁做睡覺動(dòng)作小班音樂教案找朋友篇四聽辨音的高低、強(qiáng)弱、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的表現(xiàn)力。根據(jù)音樂的情緒自編動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的表現(xiàn)力。搗米棍一條（卡紙制作），老鼠頭飾若干。請(qǐng)四五個(gè)幼兒到圈中搭肩圍成米桶。一幼兒拿著搗米棍蹲在米桶中做睡覺姿勢(shì)，其余幼兒在米桶周圍圍成一個(gè)大圓圈蹲下扮成“小老鼠”。聽到樂曲一，老師帶領(lǐng)“小老鼠”邊輕聲唱個(gè)邊根據(jù)歌詞自編動(dòng)作，表現(xiàn)出偷偷摸摸的樣子，唱到“吱吱吱吱鉆出洞”的第二句時(shí)，跑近米桶，唱“偷呀偷糧食”時(shí)兩手輪流作抓糧食狀，唱“偷糧食”時(shí)一跳，兩手搭在米桶上。聽到樂曲二，小老鼠馬上跑回自己的“洞里”（座位前）蹲下，不能動(dòng)，拿搗米棍的幼兒出來聽著音樂按節(jié)拍一下一下往米桶里搗米，搗米桶的幼兒半蹲按音樂節(jié)拍跺腳，慢慢轉(zhuǎn)圈，到9—14小節(jié)時(shí)搗米的幼兒四處巡視，被抓的老鼠站到一邊，游戲結(jié)束。游戲可反復(fù)進(jìn)行。規(guī)則：老鼠必須聽到樂曲二后才能跑回洞里。提示：著重教幼兒感受音的高低、強(qiáng)弱，并用動(dòng)作表達(dá)出來。小班音樂教案找朋友篇五初步學(xué)唱歌曲，能較自然地唱。借助動(dòng)作的提示，理解并記憶歌詞。在找“懶惰蟲”游戲中，感受歌曲詼諧情趣，并懂
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