最新湘教版八年級下冊數(shù)學教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 15:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )?(2xn)=8x18,則m=一個長方體的長、寬、高分別為3x4,2x和x，它的體積是若m22m=1，則2m24m+2008的值是解方程：1(2x+1)(x2)= x2(3x1)(x+3)11當(x2+mx+8)(x23x+n)展開后， 如果不含x2和x3的項，求(m)3n的值。計算：(y+1)(y2y+1)+y(1+y)(1y)，其中y= 。（2009 北京）已知x25x=14,(x1)(2x1)(x+1)2+1的值。某公園要建如圖所示的形狀的草坪（陰影部分），求鋪設草坪多少m2?若每平方米草坪260元，則為修建該草坪需投資多少元？湘教版八年級下冊數(shù)學教案篇三一、教學內(nèi)容：本節(jié)內(nèi)容是人教版教材八年級上冊，第十四章第2節(jié)乘法公式的第二課時—— 完全平方公式。二、教材分析：完全平方公式是乘法公式的重要組成部分，也是乘法運算知識的升華，它是在學生學習整式乘法后，對多項式乘法中出現(xiàn)的一種特殊的算式的總結， 體現(xiàn)了從一般到特殊的思想方法。完全平方公式是學生后續(xù)學好因式分解、分式運算的必備知識，它還是配方法的基本模式，為以后學習一元二次方程、函數(shù)等知識奠定了基礎，所以說完全平方公式屬于代數(shù)學的基礎地位。本節(jié)課內(nèi)容是在學生掌握了平方差公式的基礎上，研究完全平方公式的推導和應用，公式的發(fā)現(xiàn)與驗證為學生體驗規(guī)律探索提供了一種較好的模式，培養(yǎng)學生逐步形成嚴密的邏輯推理能力。完全平方公式的學習對簡化某些代數(shù)式的運算，培養(yǎng)學生的求簡意識很有幫助。使學生了解到完全平方公式是有力的數(shù)學工具。重點：掌握完全平方公式，會運用公式進行簡單的計算。難點：理解公式中的字母含義，即對公式中字母a、b的理解與正確應用。三、教學目標（1）經(jīng)歷探索完全平方公式的推導過程，掌握完全平方公式，并能正確運用公式進行簡單計算。（2）進一步發(fā)展學生的符號感和推理能力，了解公式的幾何背景，感受數(shù)與形之間的聯(lián)系，學會獨立思考。（3）通過推導完全平方公式及分析結構特征，培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納的能力，學會與他人合作交流，體驗解決問題的多樣性。（4） 體驗完全平方公式可以簡化運算從而激發(fā)學生的學習興趣；在自主探究、合作交流的學習過
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