xx縣中小學教育教學質(zhì)量評價方案(編輯修改稿)
2025-02-25 20:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學內(nèi)容的感知、學習動機與行為素養(yǎng)、校園生活質(zhì)量等方面的情況，了解學生對學校管理和學科教師教學的建議；通過對教師的問卷調(diào)查，了解教師的專業(yè)水平、學科素養(yǎng)、教學研究和教育教學方法的掌握情況；通過對學校領(lǐng)導的問卷調(diào)查，了解領(lǐng)導的辦學思想、管理水平與能力、教育資源條件等方面的情況。 資料分析：通過對各年級期末考試、調(diào)研考試和中考結(jié)果的分析，了解學生的學習情況；通過對教師的經(jīng)驗材料和總結(jié)的分析，了解教師當前關(guān)注教學改革的熱點問題、進展情況和發(fā) 展動向；通過學校制度文件和常規(guī)管理檔案，了解學校教育教學質(zhì)量管理水平，從而更加準確地對全縣的教育教學質(zhì)量進行評價。 五、評價管理及要求 （一）建立三級結(jié)合質(zhì)量監(jiān)測評價機制。 4 實行三級結(jié)合質(zhì)量監(jiān)測機制?？h教育局監(jiān)測各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校、縣直學校。對于初中畢業(yè)年級和小學抽測年級的教育教學質(zhì)量，教育局將按各中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完?。êh直小學）、片區(qū)完小三類別進行評價。評價工作由縣教育局統(tǒng)籌，縣教學研究和教師培訓中心（以下簡稱“縣研訓中心”）具體組織實施。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校監(jiān)測所管轄的學校并依據(jù)本方案制訂具體的評價方案進行評價。學校對各教學班及所轄教學點、任課教師的教育教學質(zhì)量進行評價。每學年完小以上學校要根據(jù)本方案及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的評價細則進行自評，寫出自評報告；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校（縣直學校）要組 織自評報告交流會，并形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣直學校）自評報告，提出整改意見，交縣研訓中心一份備查。縣研訓中心選派人員參加鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直學校組織的自評報告交流會，通過對學校的自評報告的分析，指導學校的教育教學工作。 （二）考查內(nèi)容評價與考試內(nèi)容評價管
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