最新大班語言教案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:29 本頁面
【文章內容簡介】 。人類污染了水資源，最后傷害的還是人類自己。所以我們一定要保護水資源。教學反思：整個活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設計情景，進行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實境，有效的提高意識。小百科：鯉魚鱗大，上腭兩側各有二須，單獨或成小群地生活于平靜且水草叢生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在水域不大的地方有洄游的習性。大班語言教案篇二活動目標：理解詩歌內容，初步學習朗讀詩歌。感受詩歌生動有趣的風格?；顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洌涸姼枥锏拇盎▓D案。經(jīng)驗準備：初步了解新年剪窗花的意義?；顒舆^程：一、欣賞窗花。出示窗花給幼兒欣賞，讓幼兒簡單了解新年剪窗花的意義。二、學習詩歌。教師：小朋友你們都知道很快就要過年了，有一個姐姐為了慶祝新年也剪了好多窗花，據(jù)說她剪的窗花能叫又能動，你們一起聽一首詩歌就知道了。教師有感情的朗讀兒歌一次。提問：兒歌里的姐姐是怎么剪窗花的？她剪了哪些圖案？圖案上的小動物好像是在做什么？幼兒每回答出一個圖案，教師就出示一個相應的窗花，并用詩歌里的語言進行小結。教師結合剪紙圖案再次朗讀兒歌。提問：小貓喜歡姐姐剪的窗花嗎？你是從哪句話里聽出來的？（用兒歌的最后兩句進行小結）討論：為什么小貓會看得著了迷連老鼠都忘了抓呢？教師：姐姐剪的窗花太美了，每一個圖案都跟真的
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