【文章內(nèi)容簡介】 能用比較完整地語言講述福娃的特征。在活動(dòng)中，他們思維活躍，特別是在創(chuàng)編詩歌的時(shí)候，能用“波濤洶涌”來形容大海，“一望無際”來形容草原等，非常的貼切、形象。最主要是，他們能夠合作創(chuàng)編完整地詩歌，并給它起名字。通過活動(dòng)，他們了解了奧運(yùn)，為2008奧運(yùn)能在中國舉辦而自豪。幼兒園大班語言教案篇五,明白心愿的含義。,鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽說出自己的心愿。39。同情心,懂的關(guān)心和幫助有困難的人。心形花瓣七色花若干,故事《七色花》受四川地區(qū)地震災(zāi)害影響的人們一、導(dǎo)入話題今天老師也給你們帶來了一朵七色花,引導(dǎo)幼兒觀察,七色花有幾個(gè)花瓣？有幾種顏色？每個(gè)花瓣里都藏著一個(gè)美麗的心愿,請聽故事《七色花》）小朋友看老師給大家?guī)砹耸裁?（出示七色花）這是一朵七色花,有一則童話故事就叫七色花,你聽過嗎?讓我們一起聽一下吧。（聽故事七色花）二、理解故事,明白心愿含義故事里珍妮得到七色花后,說出了哪些心愿？（由于心愿太多,老師可借助七色花和孩子們逐一說出心愿）三、在集體面前說出自己的心愿珍妮說出了那么多的心愿,每小朋友也都有自己的心愿,你的心愿是什么？當(dāng)你說出自己的心愿時(shí),你就可以把一顆紅紅的心放在手背上,讓我們一起來吧。（每位幼兒都說心愿,并把小紅心貼在手背上）（個(gè)別說完后,可采用互說的方式讓每個(gè)孩子都有發(fā)言的機(jī)會(huì),老師也可以說出自己的心愿）四、圍繞一個(gè)主題,說說樂于助人的心愿故事中珍妮的哪個(gè)心愿最美好？你為什么覺得最后一個(gè)最美好呢？老師得到了一段錄像,我們來看看好嗎？（災(zāi)區(qū)人民錄像）小朋友能用你的心愿來幫助他們,為他們祝福嗎？（小朋友說時(shí)盡量隨即調(diào)動(dòng)小朋友的積極性,不要讓他們感到枯燥,如針對孩子們說的心愿做個(gè)動(dòng)作什么的。你還用你的心愿去幫助哪些有困難的人？）五、結(jié)束部分小朋友個(gè)個(gè)都是有愛心,有同情心的好孩子。（只要我們心中充滿愛,我們的世界會(huì)變得更美好。放音樂《心中有愛》,讓孩子在音樂聲中許下自己的小小心愿,希望愿望成真,自然結(jié)束）你們的心愿會(huì)讓我們的世界變得更加美好,謝謝你們的美好心愿！幼兒園大班語言教案篇六在游戲表演中體驗(yàn)繞口令的趣味性。練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音毛、白貓、黑貓。初步學(xué)會(huì)朗讀繞口令《黑貓白貓》，理解繞口令的主要內(nèi)容。通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。貓圖片、繞口令ppt、白貓與黑貓頭飾謎語八字須,往上翹,說話好像娃娃叫。只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。（幼兒答不出時(shí)進(jìn)行第二個(gè)謎語）頭像老虎不是虎，腳穿軟鞋捉老鼠，夜里眼睛圓又大，說話好像小娃娃。小朋友們快快動(dòng)起你們小腦袋，好好想想。預(yù)設(shè)答案：a、是貓。哇哦！！對了，是貓。我們班那位小朋友家里養(yǎng)了貓??！好，老師今天也帶來了小貓咪哦?。ǔ鍪緢D片，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)）b、不知道或是其他。我們在想想，這到底是什么呢？它是抓老鼠的哦，想到了沒有？好，那我們一起來看看這到底是什么。（出示圖片，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)）二、出示黑貓白貓的圖片并引導(dǎo)幼兒觀察圖片提問：你們發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒：顏色不同......（對小朋友的回答做個(gè)總結(jié)，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況而定。）今天周老師給小朋友們帶來了一首關(guān)于貓的繞口令，等下老師要聽聽那個(gè)小朋友的聲音最好聽。三、出示《黑貓白貓》ppt并引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗讀繞口令出示第3張ppt，題目《黑貓白貓》出示第4張ppt，有只/黑貓/長黑貓并引導(dǎo)幼兒一起朗讀，（要求：慢讀、吐字清楚、有節(jié)奏。）后面的句子同第4張ppt出現(xiàn)的形式一樣。最后出示一張完整的繞口令，并引導(dǎo)幼兒朗讀繞口令。（要求：慢讀、吐字清楚、有節(jié)奏。）四、故事情景表演并朗讀請出配教老師表演以角色扮演用故事的形式進(jìn)行講述繞口令黑貓：大家好，我叫黑貓，這是因?yàn)槲议L了一身的黑毛。但是我一點(diǎn)都不喜歡黑色的毛，別人看見我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不愿意跟我玩。我希望自己可以擁有白色的毛，那樣大家就會(huì)喜歡我了。白貓：大家好，我叫白貓，大家看到我這身毛發(fā)就應(yīng)該知道我叫什么了把。但是我一點(diǎn)都不喜歡白毛，因?yàn)槲业闹魅苏f我不愛干凈，給我洗的干干凈凈的不到五分鐘就把白毛弄臟了。所以我想要一身黑色的毛發(fā)。旁白：這天白貓和黑貓都跑出來找吃的，他們倆撞到了，你看看他，他看看你。這時(shí)黑貓開始向白貓打招呼了。黑貓：你好，我叫黑貓。你叫什么名字啊。白貓：你好黑貓，我叫白貓。黑貓：哇哦，白貓，你的毛發(fā)好漂亮啊，雪白雪白的。我好喜歡。白貓：黑貓，你的黑毛也好漂亮。我也很喜歡。我們來交換把，你喜歡我的白毛，我送給你。黑貓：好的，來給，我的黑貓給你。旁白：黑貓把黑毛脫下送給了白貓，白貓也脫下白毛送給了黑貓。他們給自高高興興的回家了。（黑貓白貓一起來帶讀繞口令）五、情景表演請幼兒上來進(jìn)行情景表演并一起有節(jié)奏的進(jìn)行朗讀繞口令結(jié)束課程六、課后延伸告訴小朋友要學(xué)會(huì)與好伙伴分享。并在課后與小朋友以游戲形式來玩繞口令，也可以鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行改編繞口令。幼兒園大班語言教案篇七。、猜想及表達(dá)能力。、快樂，多給身邊的人“愛”的擁抱。，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。通過逐步引導(dǎo)讓孩子學(xué)會(huì)看圖，為表達(dá)作必要基礎(chǔ)。課件一、介紹玩具，猜想導(dǎo)入，老師給小朋友