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正文內(nèi)容

公司薪酬績效方案(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)控制能力(這項能力及以下能力適用于部門經(jīng)理上的管理人員)、決策能力、指導(dǎo)幫助下屬能力、組織能力、員工管理能力等。:考評指標(biāo)的評分為5分制,即滿分為5分。1分別代表其區(qū)間得分標(biāo)準。按照考核項目的實際值計算出應(yīng)得分數(shù)(四舍五入,保留一位小數(shù))。公司月份出勤情況依據(jù)下列所設(shè)條件予以考核和計算:(1)全月遲到四次以內(nèi),且無早退、曠工或其他事病假記錄者,紀律性項可不扣分;(2)全月遲到兩次以內(nèi),無早退、曠工記錄,其請事病假記錄僅一次,紀律性項可不扣分;(3)全月遲到兩次以內(nèi),請事病假一次以內(nèi),自第三次遲到或第二次請事病假,按紀律性項扣三分之一分,至全額扣除為止;(4)全月凡有早退或曠工(全月遲到超過六次也以曠工論),紀律性項不予給分。(1)~()為a等(2)~()為b等(3)~()為c等(4)~()為d等(5)考核得分0~(1)員工考核列等比例及調(diào)薪方式原則上為:a等10%,升3級;b等25%,升2級;c等40%,升1級;d等20%,不升級;e等5%,降一級并調(diào)整崗位或解除勞動合同。(2)經(jīng)理(含經(jīng)理)以下干部考核列等比例及調(diào)薪方式原則上為::a等3%,升2級;b等7%,升1級。(3)經(jīng)理以上人員由辦公會議討論,總經(jīng)理提議,董事長審批。(1)新進人員試用期滿后,由所在部門填報《試用期滿考核表》,送人力資源部作為聘任工作依據(jù)。(2)員工考核由人力資源部督導(dǎo)復(fù)查,以期公平。公司薪酬績效方案篇五人力資源管理的重要工作之一是對員工的工作績效做出評價,以提高員工的工作效率,促進員工個人發(fā)展和實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。為了做好集團的績效考核工作,特制定本方案??冃Э己藶槿藛T職務(wù)升降提供依據(jù)。通過全面嚴格的考核,對素質(zhì)和能力已超過所在職位的要求的人員,應(yīng)晉升其職位;對素質(zhì)和能力不能勝任現(xiàn)職要求的,則降低其職位;對用非所長的,則予以調(diào)整。績效考核為浮動工資及獎金的發(fā)放提供依據(jù)。通過考核準確衡量員工工作的“質(zhì)”和“量”,借以確定浮動工資和獎金的發(fā)放標(biāo)準??冃Э己耸菍T工進行激勵的手段。通過考核,獎優(yōu)罰劣,對員工起到鞭策、促進作用??陀^、公正、科學(xué)、簡便的原則;階段性和連續(xù)性相結(jié)合的原則,對員工各個考核周期的評價指標(biāo)數(shù)據(jù)積累要綜合分析,以求得出全面和準確的結(jié)論。中層干部績效考核周期為半年考核和年度考核;員工績效考核周期為月考核、季考核、年度考核。月考核時間安排為11月的每月25日開始,至下月5日上報考核情況;季考核時間安排為9月的每月25日開始,至下月5日上報考核情況;半年考核時間安排為6月25日開始,7月10日前上報考核情況;全年考核時間安排為12月25日至下一年度1月25日結(jié)束。三級正職以上中層干部考核內(nèi)容(1)領(lǐng)導(dǎo)能力(2)部屬培育(3)士氣(4)目標(biāo)達成(5)責(zé)任感(6)自我啟發(fā)員工的績效考核內(nèi)容(1)德:政策水平、敬業(yè)精神、職業(yè)道德(2)能:專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、組織能力(3)勤:責(zé)任心、工作態(tài)度、出勤(4)績:工作質(zhì)和量、效率、創(chuàng)新成果等。集團成立績效考核委員會,對績效考核工作進行組織、部署,委員會構(gòu)成另行通知;中層干部的考核由其上級主管領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部執(zhí)行;員工的考核由其直接上級、主管領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部執(zhí)行。中層干部和員工的績效考核在各考核周期均采用本人自評與量表評價法相結(jié)合的方法。本人自評是要求被考核人對本人某一考核期間工作情況做出真實闡述,內(nèi)容應(yīng)符合本期工作目標(biāo)和本崗位職責(zé)的要求,闡述本考核期間取得的主要成績,工作中存在的問題及改進的設(shè)想。量表評價法是將考核內(nèi)容分解為若干評價因素,再將一定的分數(shù)分配到各項評價因素,使每項評價因素都有一個評價尺度,然后由考核人用量表對評價對象在各個評價因素上的表現(xiàn)做出評價、打分,乘以相應(yīng)權(quán)重,最后匯總計算總分。根據(jù)“階段性和連續(xù)性相結(jié)合的原則”,員工月考核的分數(shù)要按一定比例計入季度考核結(jié)果分數(shù)中;季度考核的分數(shù)也應(yīng)該按一定比例計入年度考核結(jié)果分數(shù)中,具體各考核周期考核結(jié)果分數(shù)計算公式如下:第一季度考核結(jié)果分數(shù)=(一月份考核分數(shù)+二月份考核分數(shù))20%+本季度考核分數(shù)60%第二季度考核結(jié)果分數(shù)=(四月份考核分數(shù)+五月份考核分數(shù))20%+本季度考核分數(shù)60%第三季度考核結(jié)果分數(shù)=(七月份考核分數(shù)+八月份考核分數(shù))20%+本季度考核分數(shù)60%年度考核結(jié)果分數(shù)=(第一季度考核結(jié)果分數(shù)+第二季度考核結(jié)果分數(shù)+第三季度考核結(jié)果分數(shù))5%+(十月份考核分數(shù)+十一月份考核分數(shù))5%+年度考核分數(shù)75%個人自評表和測評量表在填寫完畢之后,經(jīng)匯總連同匯總計算的各周期考核結(jié)果分數(shù)列表一并上交人力資源部。個人自評表及兩部評價表后附。各考核執(zhí)行人應(yīng)根據(jù)考核結(jié)果的具體情況,聽取有關(guān)被考核人對績效考核的各方面意見,并將意見匯總上報集團人力資源部。人資資源部對考核結(jié)果進行匯總、分析,并與各公司部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),根據(jù)考核結(jié)果對被考核人的浮動工資、獎金發(fā)放、職務(wù)升降等問題進行調(diào)整。浮動工資調(diào)整。被考核人總得分高于員工平均分的,按照超出比例上浮浮動工資;被考核人總得分低于員工平均分的,按照差距比例下調(diào)浮動工資;等于平均分的不作調(diào)整。獎金發(fā)放由主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核結(jié)果確定發(fā)放標(biāo)準,但必須保證獎金總數(shù)全額發(fā)放,不得私扣獎金。中層干部的職務(wù)升降及職位調(diào)整,由總經(jīng)理辦公會議根據(jù)考核結(jié)果適時做出決定;員工的職位調(diào)整由各公司主管領(lǐng)導(dǎo)決定,并報人力資源部備案;由員工晉升為中層干部的,由總經(jīng)理辦公會議做出決定。以上方案自發(fā)布之日起實施,望有關(guān)部門努力做好各項工作,扎扎實實的將績效考核工作開展好。公司薪酬績效方案篇六(一)校長。主要考核校長的德、能、勤、績、廉等五個方面,重點考核工作實績,具體考核細則由教育局制定并由上級主管部門組織考核。德:主要考核校長的思想政治素質(zhì)、人格素養(yǎng)、職業(yè)道德等方面的情況(10%)。能:主要考核校長的辦學(xué)理念和教育思想,以及科學(xué)決策、依法治校、民主管理、溝通協(xié)調(diào)、教育教學(xué)和引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展等方面的能力(10%)。勤:主要考核校長的工作作風(fēng)、履行職責(zé)及上課等方面的情況(30%)??儯褐饕己诵iL全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、建設(shè)平安校園、引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展以及自身教育教學(xué)質(zhì)量等方面的實績(40%)。廉:主要考核校長校務(wù)公開、經(jīng)費使用、人事管理等方面廉潔自律的情況(10%)。(二)副校長(專職副書記)、中層干部和兼課服務(wù)人員。主要考核學(xué)校管理和個人學(xué)科教學(xué)兩個方面,績效考核總分按比例進行分配,副校長學(xué)校管理工作和個人學(xué)科教學(xué)之比為6:4,中層干部及兼課的服務(wù)人員為5:5,中層干部學(xué)校管理工作考核辦法參照對校長的考核辦法進行,兼課服務(wù)人員根據(jù)所從事的服務(wù)工作學(xué)校另制定考核細則;個人學(xué)科教學(xué)工作考核內(nèi)容及計分辦法與科任教師考核辦法相同。(三)科任教師。主要考核履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的法定職責(zé),履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實績,主要包括德、能、勤、績等方面,重點考核工作量和工作成績。(一)德:包括思想政治素養(yǎng)、師德師風(fēng)等方面。重點考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范
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