教學(xué)設(shè)計(jì)方案匯編6篇(編輯修改稿)
2025-04-15 02:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ①濟(jì)南的冬天四大特點(diǎn)是②強(qiáng)調(diào)氣候溫晴用的方法是③濟(jì)南四周的小山像④小雪勝景像⑤水藻真綠，綠的程度 ?。鹤髡邔?xiě)盡濟(jì)南冬天的特點(diǎn)之后，由分到合，發(fā)揮奇特想象，將冬天的濟(jì)南包在空靈的藍(lán)水晶里，構(gòu)成一個(gè)美的整體。文章到此收筆，讓讀者沉浸在美的享受中?！ ！ ?四)課堂練習(xí)?！ 。杭亦l(xiāng)的冬天。 ?。豪仙嵯壬鷮?xiě)濟(jì)南的冬天抓住了景物特點(diǎn)，你寫(xiě)《家鄉(xiāng)的冬天》準(zhǔn)備抓住什么特點(diǎn)? ，然后口述。 。 (五)布置課外作業(yè)：背誦5自然段，完成習(xí)作《家鄉(xiāng)的冬天》。教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇4 ?。薄⒄J(rèn)識(shí)６個(gè)生字。 ?。?、默讀課文，能想象出課文描寫(xiě)的場(chǎng)景和事物?！ 。?、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開(kāi)討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷?！ 。?、體會(huì)作者按一定順序說(shuō)明事物的方法?！ ∫贿呑x一邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來(lái)的方便。 ?。闭n時(shí)?！ ∫弧⒓で閷?dǎo)入 ?。?、從擇山洞而居，到結(jié)茅而往；從土瓦房到今日的高樓大廈，人類(lèi)的住宅有了翻天覆地的變化，人類(lèi)的住宅會(huì)如何呢？今天讓我們結(jié)識(shí)一座電腦住宅?！ 。?、引入新課，板題： 電腦住宅 ?。?、讀了課題后，你想知道些什么？ ?。◣煂?duì)生提的問(wèn)題在黑板上板出來(lái)） 二、初讀感知 ?。?、你想了解這座電腦住宅嗎？請(qǐng)你自讀課文，讀準(zhǔn)課文的字音?！ 。?、檢查生字的讀音： cāng chǔ pēng r232。n d224。o zōng p224。 倉(cāng) 庫(kù) 儲(chǔ) 存 烹 調(diào) 烹 飪 防盜 綜 合 判 斷 三、默讀理解 默讀課文思考下面的問(wèn)題： １、課文介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施？ ?。?、那里的電腦有什么功能？是怎樣工作的？ ?、?過(guò)度激趣： 剛才你們都到了電腦住宅里參觀了，哪個(gè)地方的設(shè)施給你留下深刻的印象？ ?、?指名匯報(bào)，指導(dǎo)朗讀。 四、小組合作探究 ?。?、學(xué)習(xí)小組選擇喜歡的方式進(jìn)行交流、討論： 以電腦主人的身份向參觀者介紹一種或幾種設(shè)施的布局功能以及使用方法?！ 。病⑿〗M匯報(bào)，集體交流： ?、?根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境?！ 、?大門(mén)具有保安功能，防止不明人物進(jìn)入住宅?！ 、?通過(guò)電腦，可以調(diào)運(yùn)屋內(nèi)自己需要的物品。 ?、?廚房有一套教人做菜的電腦裝置?！ 、?主人休息時(shí)，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境。 ?、?浴室里，可通過(guò)電腦“預(yù)約”洗澡的時(shí)間。 五、導(dǎo)語(yǔ)激勵(lì) 同學(xué)們，科學(xué)技術(shù)能帶給人類(lèi)美好的未來(lái)，但是最美好的是能夠創(chuàng)造美的人！你們?cè)敢庾鲞@樣的人嗎？ 那我們?cè)撛鯓幼瞿?？ …… 六、小結(jié) 同學(xué)們，今天我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來(lái)的舒適與便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛的２１世紀(jì)創(chuàng)造出你的神奇。 七、課外拓展 我來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師： 如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)電腦住宅、電腦學(xué)校、電腦商場(chǎng)、電腦醫(yī)院……想一想，看誰(shuí)的設(shè)計(jì)能給我們的生活帶來(lái)最舒適、最方便的享受。教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇5 教材簡(jiǎn)說(shuō) 幾乎人人都見(jiàn)過(guò)橋，也走過(guò)橋。我們平時(shí)見(jiàn)到的橋都是架在江河湖海之上的，但是蘭蘭跟爺爺一起卻看到了兩座不一樣的橋潛水橋和塑料橋。整篇課文篇幅較長(zhǎng)，共有十個(gè)自然段。第一至第四自然段介紹的是蘭蘭和爺爺過(guò)潛水橋，第五至第九自然段介紹的是蘭蘭和爺爺過(guò)塑料橋，最后一個(gè)自然段寫(xiě)的是“爺爺真是一位會(huì)變魔術(shù)的橋梁專(zhuān)家?！薄 ∵@是一篇融知識(shí)性與趣味性為一體的常識(shí)性課文，這篇科幻故事向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實(shí)用的塑料橋，同時(shí)也讓我們了解了迅速發(fā)展的科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的應(yīng)用，可以激發(fā)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，將來(lái)攀登科學(xué)技術(shù)的高峰，造福于人類(lèi)?！ 〗虒W(xué)建議 (1)、識(shí)字寫(xiě)字 ①要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)生字的愿望，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中指出，要“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生編寫(xiě)信息的能力、獲
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