教學(xué)設(shè)計方案匯編6篇(編輯修改稿)
2025-04-15 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ①濟南的冬天四大特點是②強調(diào)氣候溫晴用的方法是③濟南四周的小山像④小雪勝景像⑤水藻真綠，綠的程度 ?。鹤髡邔懕M濟南冬天的特點之后，由分到合，發(fā)揮奇特想象，將冬天的濟南包在空靈的藍水晶里，構(gòu)成一個美的整體。文章到此收筆，讓讀者沉浸在美的享受中?！ ！ ?四)課堂練習?！ 。杭亦l(xiāng)的冬天。 ?。豪仙嵯壬鷮憹系亩熳プ×司拔锾攸c，你寫《家鄉(xiāng)的冬天》準備抓住什么特點? ，然后口述?！ ??！ ?五)布置課外作業(yè)：背誦5自然段，完成習作《家鄉(xiāng)的冬天》。教學(xué)設(shè)計方案 篇4 ?。?、認識６個生字?！ 。?、默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物?！ 。场⒑屯瑢W(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來的舒適和便捷?！ 。础Ⅲw會作者按一定順序說明事物的方法?！ ∫贿呑x一邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來的方便?！ 。闭n時?！ ∫?、激情導(dǎo)入 １、從擇山洞而居，到結(jié)茅而往；從土瓦房到今日的高樓大廈，人類的住宅有了翻天覆地的變化，人類的住宅會如何呢？今天讓我們結(jié)識一座電腦住宅?！ 。病⒁胄抡n，板題： 電腦住宅 ?。?、讀了課題后，你想知道些什么？ ?。◣煂ι岬膯栴}在黑板上板出來） 二、初讀感知 ?。薄⒛阆肓私膺@座電腦住宅嗎？請你自讀課文，讀準課文的字音。 ?。?、檢查生字的讀音： cāng chǔ pēng r232。n d224。o zōng p224?！ } 庫 儲 存 烹 調(diào) 烹 飪 防盜 綜 合 判 斷 三、默讀理解 默讀課文思考下面的問題： ?。薄⒄n文介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施？ ?。?、那里的電腦有什么功能？是怎樣工作的？ ?、?過度激趣： 剛才你們都到了電腦住宅里參觀了，哪個地方的設(shè)施給你留下深刻的印象？ ?、?指名匯報，指導(dǎo)朗讀。 四、小組合作探究 ?。薄W(xué)習小組選擇喜歡的方式進行交流、討論： 以電腦主人的身份向參觀者介紹一種或幾種設(shè)施的布局功能以及使用方法?！ 。?、小組匯報，集體交流： ?、?根據(jù)室外的氣象資料進行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境?！ 、?大門具有保安功能，防止不明人物進入住宅?！ 、?通過電腦，可以調(diào)運屋內(nèi)自己需要的物品。 ?、?廚房有一套教人做菜的電腦裝置?！ 、?主人休息時，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境。 ?、?浴室里，可通過電腦“預(yù)約”洗澡的時間?！ ∥濉?dǎo)語激勵 同學(xué)們，科學(xué)技術(shù)能帶給人類美好的未來，但是最美好的是能夠創(chuàng)造美的人！你們愿意做這樣的人嗎？ 那我們該怎樣做呢？ …… 六、小結(jié) 同學(xué)們，今天我們一同走進了電腦住宅，不但領(lǐng)略到它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適與便捷，讓我們努力學(xué)習本領(lǐng)，在科技迅猛的２１世紀創(chuàng)造出你的神奇。 七、課外拓展 我來當設(shè)計師： 如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計電腦住宅、電腦學(xué)校、電腦商場、電腦醫(yī)院……想一想，看誰的設(shè)計能給我們的生活帶來最舒適、最方便的享受。教學(xué)設(shè)計方案 篇5 教材簡說 幾乎人人都見過橋，也走過橋。我們平時見到的橋都是架在江河湖海之上的，但是蘭蘭跟爺爺一起卻看到了兩座不一樣的橋潛水橋和塑料橋。整篇課文篇幅較長，共有十個自然段。第一至第四自然段介紹的是蘭蘭和爺爺過潛水橋，第五至第九自然段介紹的是蘭蘭和爺爺過塑料橋，最后一個自然段寫的是“爺爺真是一位會變魔術(shù)的橋梁專家?！薄 ∵@是一篇融知識性與趣味性為一體的常識性課文，這篇科幻故事向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，同時也讓我們了解了迅速發(fā)展的科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的應(yīng)用，可以激發(fā)學(xué)生好好學(xué)習，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，將來攀登科學(xué)技術(shù)的高峰，造福于人類?！ 〗虒W(xué)建議 (1)、識字寫字 ?、僖囵B(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習生字的愿望，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中指出，要“倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生編寫信息的能力、獲
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