語文園地四習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)，我又無法了解有些同學(xué)的本領(lǐng)，是什么原因呢？ ２、明確本節(jié)課任務(wù)：這節(jié)課老師請(qǐng)同學(xué)們幫個(gè)忙，給同學(xué)、給你自己先批后改習(xí)作，還記得批改習(xí)作的符號(hào)嗎？ （邊出示邊讓學(xué)生說） 三、運(yùn)用方法，修改習(xí)作 １、復(fù)習(xí)批改符號(hào)及批改內(nèi)容、方法并板書： 一改錯(cuò)別字； ↘ 二改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)； 邊朗讀邊批改 三改通順流暢；↗ 四改具體完整；把短變長 五改優(yōu)美。 比喻、擬人、夸張、好詞佳句。 ２、欣賞一篇學(xué)生佳作。請(qǐng)小作者讀后引導(dǎo)品味： ⑴ 聽、看后，你想說什么？ ⑵ 好在哪？ ⑶ 如果你是老師，你會(huì)在哪些地方畫小圓圈（小圓圈表示優(yōu)點(diǎn)）？ ⑷ 給他什么評(píng)語？（指兩──三個(gè)說、寫） ⑸ 出示老師
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