語文園地四日積月累教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生以小組為單位，自由練讀。 ⑶ 齊讀。 ６、擴(kuò)散練習(xí)： 師：請(qǐng)你們開動(dòng)腦筋，想想你們還有什么辦法把這些詞語說得更形象、更生動(dòng)？ （課件出現(xiàn)８?jìng)€(gè)詞語，學(xué)生每說一個(gè)都以掌聲鼓勵(lì)。） 三、朗讀短文《浪花》 １、導(dǎo)入： 這些短語都這么美，短文《浪花》里面也有很多這樣詞語。你們想讀嗎？ （學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀。） ２、（課件出示短文插圖。） 師：你們看，我 坐在沙灘上玩耍，浪花是怎么和我一起玩的？ （指名讀。課件出示句子１：浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢了我的小腳丫。） 師：多調(diào)皮的浪花呀！我 和浪花玩得高興嗎？從哪兒看出來的？ （指名讀。課件出示
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