語(yǔ)文園地二教學(xué)設(shè)計(jì)(四下)-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ●提建議 在討論和交流的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生概括成幾條明確簡(jiǎn)要的建議，一一寫在黑板上，然后做歸納整理，再在條文前加上幾句關(guān)于以誠(chéng)待人的前言，形成一份建議書。課后抄錄并張貼在教室里。 第二、三課時(shí) 習(xí)作 我的發(fā)現(xiàn) ●學(xué)習(xí)我的發(fā)現(xiàn) ①讀讀小林和小東的對(duì)話，說(shuō)說(shuō)小東說(shuō)了習(xí)作上的哪些好經(jīng)驗(yàn)。 ②歸納過(guò)渡：習(xí)作除了留心觀察周圍，把自己觀察到的事物寫下來(lái)之外，還可以把自己心里想的事，或者想對(duì)別人說(shuō)的話寫下來(lái)。 ●明確本次習(xí)作要求，啟發(fā)思路 ①閱讀習(xí)作提示。讓學(xué)生明確：寫的是自己想說(shuō)的心里話，要真實(shí)，不說(shuō)
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