【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年二年級上冊語文《小獅子》北師版C原文及教案 教案不能千篇一律,要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力,所以老師的教案要結合本地區(qū)的特點,因材施教。下面我...
2025-04-13 01:00
【總結】小學二年級語文《愛唱歌的大葉楊》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《愛唱歌的大葉楊》原文 小鳥叫我們大葉楊, 成天喜歡嘩啦啦地歌唱。 刮風時唱得歡快, 下雨時唱得響...
2024-12-04 05:35
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年二年級上冊語文北師版《祖國在我心間》原文及教案 教案是我們現(xiàn)在教學中必不可少的,在你的教案設計中,如何設計課堂形成性評價?在你的教案設計中,是否用到...
2025-04-15 00:05
【總結】小學二年級語文《不認識媽媽的孩子》原文、教案及說課稿 【篇一】小學二年級語文《不認識媽媽的孩子》原文 展覽廳里,各種各樣有趣的展品,琳瑯滿目。這邊擺著一大排晶瑩透亮的玻璃瓶,瓶里裝著清...
2024-12-04 04:27
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《植物媽媽有辦法》二年級語文上冊原文及教案2021 教學計劃以系統(tǒng)方法為指導,教學計劃將教學要素視為一個系統(tǒng),分析教學問題和需求,制定解決方案大綱,優(yōu)化教學效...
2025-04-05 12:11
【總結】第一單元好習慣不懂就問教學目的:1、讓學生能有感情的朗讀課文。2、掌握本課的生字。3、讓學生理解糊里糊涂、私塾、搖頭晃腦的意思。4、通過學習這篇課文讓學生養(yǎng)成不懂就問的好習慣。教學重點:抓住課文的第二自然段讓學生學習。教學難點:讓學生懂的不懂就問是一種良好的學習習慣。教學方法:朗讀法
2024-12-12 22:54
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版《泉水》二年級下冊語文原文及教案2021 教案不能僅重視傳授教學大綱規(guī)定的知識和技能、技巧,還要開發(fā)和提高學員智力、培養(yǎng)學員靈活運用所學知識去解決實際問...
2025-04-13 03:06
【總結】小學二年級語文《小蝌蚪找媽媽》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《小蝌蚪找媽媽》原文 池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。 小蝌蚪游哇...
2024-12-04 05:46
【總結】小學二年級語文《植物媽媽有辦法》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《植物媽媽有辦法》原文 孩子如果已經(jīng)長大, 就得告別媽媽,四海為家。 牛馬有腳,鳥有翅膀, 植物旅...
2024-12-04 06:13
【總結】小學二年級語文《小企鵝和媽媽》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《小企鵝和媽媽》原文 小企鵝和媽媽生活在冰天雪地的南極。 在企鵝媽媽白色的肚子下面,有一塊柔軟的褶皮,像...
2024-12-04 06:10
【總結】第一篇:二年級音樂小烏鴉愛媽媽教案 小烏鴉愛媽媽 教學目標: 1、學習用柔和的聲音演唱《小烏鴉愛媽媽》; 2、創(chuàng)編歌表演,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力; 3、激發(fā)學生的情感共鳴,學習小烏鴉愛媽媽的行為...
2024-11-04 17:09
【總結】小學二年級語文《愛發(fā)脾氣的孩子》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《愛發(fā)脾氣的孩子》原文 有個男孩兒,脾氣很不好,不管遇(yù)到什么事,稍(shāo)有不順心,就大發(fā)雷霆(tíng...
2024-12-04 05:06
【總結】小學二年級語文《愛寫詩的小螃蟹》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《愛寫詩的小螃蟹》原文 海邊,有一只小螃蟹。 這只小螃蟹非常愛寫詩。 他在沙灘上寫了一行又一行的...
2024-12-04 06:04
【總結】小學二年級語文《孵蛋》原文及教案 《孵蛋》原文 小時候,愛迪生是一個愛動腦筋的孩子。不管什么事,他老是問長問短的。 當姐姐摔破茶杯的時候,他會問:“姐姐,茶杯掉在地上,怎么會碎了...
2024-12-04 05:43
【總結】小學二年級上冊語文原文及教案 【篇一】小學二年級上冊語文原文及教案 原文: 嗚――― 火車開啦! 媽媽說:“快看哪, 窗外有一幅流動的畫!” 啊,真的! 小...
2024-12-06 22:45