高職憲法教學(xué)與實(shí)踐探索(編輯修改稿)
2025-04-05 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 律基礎(chǔ)課程，在2021年版教材中關(guān)于憲法主要包括第六章第二節(jié)“以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系”和第六節(jié)“依法行使權(quán)力與履行義務(wù)”。第一部分主要講解憲法的地位、形成發(fā)展、基本原則，憲法確立的基本制度。第二部分主要講解我國憲法法律規(guī)定的基本權(quán)利和依法履行法律義務(wù)。同時，增加對2021年憲法修正案進(jìn)行解讀，分析憲法修改的背景和意義、憲法修改的原則和內(nèi)容等等。同時，要根據(jù)時代的變化、學(xué)生的特點(diǎn)不斷地探索創(chuàng)新，以適應(yīng)新時代信息化要求和新時代新青年的身心特征。憲法知識理論性、政治性強(qiáng)，內(nèi)容枯燥、教條，與生活關(guān)聯(lián)性不直接等問題導(dǎo)致課堂教學(xué)氣氛不活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興致不高。案例式教學(xué)法的運(yùn)用可以有效地改善教學(xué)現(xiàn)狀，“以案引法、以案析法、以法辯案”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。選取具有典型性、代表性且能夠與知識點(diǎn)相銜接的案例引入課堂，教師針對案例提出相關(guān)的思考和問題，學(xué)生帶著問題分析和討論所反映的憲法知識。亦或者反向操作：教師講解憲法相關(guān)知識后拋出案例，學(xué)生利用所學(xué)知識分析案例，在相互作用下體會憲法知識與生活實(shí)際之間的關(guān)聯(lián)，感受憲法對公民的政治權(quán)利的保障。、馬克思主義學(xué)院、學(xué)生處、團(tuán)委等相關(guān)部門之合力，相互配合，實(shí)現(xiàn)覆蓋學(xué)生人數(shù)和實(shí)踐效果最大化。接下來，以所在院校開展的憲法法律相關(guān)實(shí)踐活動為例進(jìn)行分析。第一，法律咨詢活動。為強(qiáng)化大學(xué)生知法、守法為核心的法律思維與意識，增強(qiáng)大學(xué)生法治觀念，每年在大一下學(xué)期課程結(jié)束前夕，馬克思主義學(xué)院將會舉行法律咨詢活動。2021年6月以“領(lǐng)會修憲精神，增強(qiáng)法治觀念”為主題，設(shè)計(jì)憲法修正案知識點(diǎn)展板，制作宣傳橫幅和標(biāo)語，并采取一對一現(xiàn)場咨詢，教師為學(xué)生解答在學(xué)習(xí)、生活、工作中的各種疑問和糾紛，涵蓋憲法、民法、合同法、勞動法、刑法等多方面法律知識，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，深入領(lǐng)會修憲精神，增強(qiáng)憲法法律意識，加強(qiáng)自身法治建設(shè)，營造良好的校園法治文化氛圍。第二，12月4日國家憲法日活動。學(xué)校黨委、宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處以及各學(xué)院和部門在每年的12月4日前
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