語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：感受祿東贊的聰明。概括主要內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：理解祿東贊為什么能想出這樣的好辦法。 教學(xué)過(guò)程： 事先板書(shū)好課題。課前讓學(xué)生欣賞有關(guān)文成公主與松贊干部的介紹資料?！ ∫唬杭とひ?? ，歡迎進(jìn)入智慧王國(guó)。今天，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)一個(gè)充滿(mǎn)智慧的故事。這個(gè)故事的題目叫 1,復(fù)習(xí)詞語(yǔ). “吐蕃贊普松贊干布、使者祿東贊”求婚、文成公主、賽智慧、許配、馬駒、檀香木棍、拴線、蜜糖、完成使命。” 2，誰(shuí)愿意來(lái)講講這個(gè)故事。(上面的詞語(yǔ)將對(duì)你講故事很有幫助。) 3，知道這篇課文是按什么順序?qū)懙膯? 二：細(xì)讀課文,感受祿東贊的聰明。歸納段意?！ ?. 既然課文是按事情的先后順序?qū)懙?，那，事情的起因是……：板?shū)“起因：使者求婚，比賽智慧”(第一自然段略講) 2比賽智慧，皇帝出了幾個(gè)難題呀?課件出示4自然段前的有關(guān)句子，指名學(xué)生讀，讀出問(wèn)題的難，以讀代講。分別是哪些自然段，選擇你們最敢興趣的故事學(xué)習(xí)。課件出示：方法是，1用自己喜歡的方式讀你最喜歡的那段課文。2想想，你從這段哪些語(yǔ)句中能感受到祿東贊聰明，作上記號(hào)。有不明白的地方用橫線加問(wèn)號(hào)的方法表示。4. 寫(xiě)出這一段的主要內(nèi)容。 ，小組交流一下。(師巡視，幫助并了解學(xué)生的情況，然后逐段指名交流。) 第一個(gè)故事。A，感受祿東贊的聰明。哪些同學(xué)選擇的第一個(gè)小故事?你從哪些語(yǔ)句中什么到祿東贊聰明，讀來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，談?wù)勀愕捏w會(huì)。根據(jù)學(xué)生的回答選擇一些句子練習(xí)朗讀。尤其是祿東贊的方法的語(yǔ)句。B，探究祿東贊的聰明。讀文后你有沒(méi)想明白的問(wèn)題嗎?老師當(dāng)其他國(guó)家的使者，問(wèn)問(wèn)祿東贊：“我的方法怎么就不靈呢?”“你的方法怎么就不會(huì)出差錯(cuò)?”哦，我只抓了表面現(xiàn)象,，確實(shí)是
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1