如何讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)(600字)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心態(tài)的積極與否與教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自我的評(píng)價(jià)有著密切的關(guān)系。剛接十班和十一班時(shí)我說(shuō)出了自己的評(píng)價(jià)制度，是以小組為單位，每小組通過(guò)作業(yè)、測(cè)試和課堂發(fā)言等幾個(gè)方面累計(jì)加分，看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高。每組的前三名會(huì)得到喜報(bào)。通過(guò)一定時(shí)間的運(yùn)行，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不怎么熱衷這項(xiàng)評(píng)比。因?yàn)榭偸悄菐酌玫膶W(xué)生獲得喜報(bào)，得喜報(bào)的學(xué)生也沒(méi)見有多高興。一天十班的吳畏跟我說(shuō)：“老師我的喜報(bào)從一年到現(xiàn)在已經(jīng)攢了厚厚的一打了?！甭犃怂脑捨腋X(jué)得這種評(píng)價(jià)沒(méi)有激勵(lì)，沒(méi)有刺激，更沒(méi)有意義。他沒(méi)有起到調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的作用。突然我想到這樣一句話“不想當(dāng)將軍的是并不是好士兵?！避婈?duì)一直是學(xué)生尊敬向往的地方，軍隊(duì)的官銜也是學(xué)生所熟知的，何不以它來(lái)命名作為評(píng)價(jià)的方式呢？當(dāng)我宣布我的想法后，學(xué)生一陣歡呼，在這里我也改變了以往只表?yè)P(yáng)少數(shù)好學(xué)生的方法，而是把個(gè)人與小組這個(gè)集體結(jié)合起來(lái)，只要小組在班級(jí)名列第一，那么每個(gè)組員就能晉升一級(jí)，其中前三名可連續(xù)晉兩級(jí)。小組第二名的，他們就能有一半的同學(xué)晉一級(jí)，小組第三就晉小組的三分之一，第四名就晉小組的四分之一。同時(shí)我還設(shè)立了一些特殊的獎(jiǎng)勵(lì)。如：一周作業(yè)都是
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