小學(xué)二年級語文泉水教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-05 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一路走來都流經(jīng)哪些地方？給誰帶來了歡樂？那里的泉水是怎樣的？ 泉水總共說了幾次話？找出來讀一讀。 學(xué)生讀課文。 小組討論問題?！ ∪?、圍繞問題，展開想象，感悟泉水的特點、精神。 小組匯報第1題答案?！ ≌垉晌煌瑢W(xué)讀6兩小節(jié)，體會泉水的快樂?！ 焼柸藭r的心情是怎樣的？（快樂、自豪） 請女同學(xué)帶著歡快的心情讀第1節(jié)，男同學(xué)帶著自豪的語氣讀第6節(jié)。 小組匯報第2題答案?！ ≌埶奈煌瑢W(xué)分別來讀第5小節(jié)。 師問泉水這時是怎樣想的？被幫助過的山里的姐姐、杜鵑花、果樹、畫眉鳥又會怎樣想？ 師問從泉水的。語言中你體會到了什么？如果你是文中的姐姐、杜鵑花、果樹、畫眉鳥，又會怎樣回答它？ 泉水幫助了這么多人，她的心情怎樣？ 請同學(xué)讀出舒暢、快樂的語氣?？烧埬信鷮ψx；一位同學(xué)讀文中敘述，另一位同學(xué)讀泉水說的話?！ ?再讀課文第6小節(jié)，體會泉水團結(jié)協(xié)作、樂于奮進、勇往直前的精神?！ ∷?、小結(jié) 同學(xué)們?nèi)绻銈冊谏钪邢袢粯犹幪帋椭鷦e
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