20xx年人教版七年級(jí)下冊語文真正的英雄課文及教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人類的歷史是在探索中前進(jìn)的，在某些領(lǐng)域，每一次的探索就是一次冒險(xiǎn)，都可能面臨生與死的抉擇，都可能付出沉重的代價(jià)。在人類探索太空的進(jìn)程中，就曾發(fā)生了這樣一場巨大的災(zāi)難。 二、速讀，整體感知 速讀課文，思考問題，并勾畫相關(guān)語句。 ①文中追憶了哪幾位英雄?他們給你留下的最深刻的印象分別是什么? ②在里根總統(tǒng)的悼詞中，還講了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了怎樣的情感? 學(xué)生回答，教師點(diǎn)撥。 (1)(板書:追憶) (2)明確：迪克：以危險(xiǎn)為伴。邁克：胸前戴滿獎(jiǎng)?wù)?。朱蒂絲：微笑著，迫不及待地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。埃里森：夢想去月球旅行，建樹令人難忘的業(yè)績。羅納德：性格堅(jiān)毅，夢想到外層空間站去生活。格里高利：隨身帶著母校的旗幟，紀(jì)念為他指點(diǎn)過未來的人們?？评锼顾河赂遥杏啦煌Ｏ⒌奶剿骶?。 (3)還寫到了對(duì)英雄的哀悼之情(板書:悲痛)。 (4)號(hào)召人民化悲痛為力量，繼續(xù)未竟的事業(yè)(板書：力量、探索前進(jìn))。 (學(xué)生在七年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)訓(xùn)練了速讀能力，安排速讀有助于進(jìn)一步提高速讀能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生篩選信息、概括要點(diǎn)的能力。) 三、品讀，體會(huì)感情 (一)走進(jìn)文本，朗讀悟情 尋讀。本文以真情感動(dòng)人心。七位航天英雄的犧牲帶給人們的悲痛是巨大的。說說你從文中哪些語段感受到了這種悲痛之情。找出來，深情地讀一讀。(注意朗讀時(shí)的語速、語氣、語調(diào)等) 演讀。請同學(xué)們把自己找到的句子推薦給全班同學(xué)，看看哪些同學(xué)的朗讀更令人感動(dòng)?請學(xué)生扮演總統(tǒng)，朗讀。 學(xué)生朗讀，師生合作點(diǎn)評(píng)。 范讀。教師讀第十四自然段。 教師指導(dǎo)讀法：用心地、投入地朗讀。找重點(diǎn)字詞,最能表現(xiàn)情感的詞。要讀出悲痛之情。 賽讀。請同學(xué)們找出具有這種號(hào)召力量的語段，以四人小組為單位先找出號(hào)召力和鼓舞力量的句子。在小組內(nèi)展開競讀。 請以小組為單位，把剛才你們所找出的句子,讀一讀,(注意:朗讀時(shí)的語氣、語速、語調(diào)等)讓
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