人教版二年級上冊語文表格教案最新模板(編輯修改稿)
2025-04-05 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解媽媽說的話：“看著這兩個橘子，我心里真甜啊!” 學(xué)生談自己的體會，教師相機(jī)讓其朗讀，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的理解。 3)指名兩個學(xué)生分別扮演哥哥、媽媽，其他同學(xué)讀旁白，分角色朗讀課文。 4)讀后評議：他讀得好不好?為什么? 三、回顧總結(jié)，拓展延伸。 ，我們認(rèn)識了印度的兩兄弟，你更加喜歡誰?你覺得他是個什么樣的孩子?你想對弟弟說什么? 。當(dāng)你有零花錢的時候，你首先想到的是什么? ?說說看。 四、作業(yè)設(shè)計(jì)。 把你做的讓爸爸媽媽愉快的事情寫下來。 第三課時 一、復(fù)習(xí)：我會認(rèn)。 、詞語卡。 ：摘橘子。 (板畫橘樹，上面貼上幾個寫著詞語和生字的大橘子。)先自由地讀一讀，再指名上臺來摘橘子。讀對了，其他小朋友說：“對對對，跟你讀?！睅ёx三遍后，獲得小獎品。如果錯了，小朋友說：“錯錯錯，不能摘。”換一名同學(xué)進(jìn)行。 二、朗讀：我會讀。 。 。 。 三、寫字：我會寫。 ，指名認(rèn)讀： 兄錢鮮味燒鼻最呀 ，指導(dǎo)書寫。 1)交流識字小竅門和要注意的地方。 味：共8畫，右邊是聲旁“未”，不是“末”。 鼻：共14畫，上面是自己的“自”，中間是“田”，下面是橫、撇、豎。 燒：共10畫，右上角不要多一點(diǎn)。 2)觀察這些字在田字格中的位置，交流觀察結(jié)果。 。 寫正確，不要錯筆畫：“燒”字不要加一點(diǎn)。“錢”字不要少一點(diǎn)。 寫美觀，注意結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： “兄”：上面的“口”要寫得上大下小，整個口字在橫中線上面，下面的兒字，撇要展開。 “鼻”：上中下結(jié)構(gòu)，最后的一撇和一豎不要出頭。 “最”：上下結(jié)構(gòu)，“曰”字下面像一個“取”字，注意要把取字的第一橫拉長。 ，再在田字格中練習(xí)寫兩個。 。 四、開心樂園：我會說。 用你最喜歡的詞語說一句話。 琳瑯滿目 香氣撲鼻 津津有味 惹人喜愛 人教版二年級上冊語文表格教案最新模板4 教學(xué)目標(biāo)： 了解蠶生長的整個過程及生長過程的幾次變化。 會本課的13個生字，理解“蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響”等詞語的意思。 會仿照例句用“漸漸”寫話。 能通過整理排列錯亂的句子，了解蠶的生長過程。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會本課字詞，會仿照例句寫話，能整理排列錯亂的句子。 教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生了解蠶的整個生長過程及不同的時期不同的變化。 教具準(zhǔn)備： 課件、生字卡片。 教學(xué)時間： 3課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會本課13個生字，理解理解“姑娘、桑葉、繭子”等詞的意思。 步理解課文。理清層次，了解繭生長的整個過程。 能正確朗讀課文。 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話，揭示課題。 課件出示“蠶”圖，問：圖上畫的是什么?它有什么用處? 揭題：教學(xué)“蠶”，想一想，為什么叫它蠶姑娘呢? (1)、出示一塊絲巾，這塊絲巾漂亮嗎?用手摸摸有什么感覺?誰知道這塊又軟又滑的絲巾是用什么織成的? (2)、出示課題：1蠶姑娘 教學(xué)生字“蠶”，讀準(zhǔn)字音。 你知道關(guān)于蠶姑娘哪些知識? 二、初讀課文，了解大意。 聽課文錄音，課文中講了蠶姑娘一些什么事? 聽后交流。 三、自由讀課文，自學(xué)生字。 自學(xué)要求：[圈出生字]讀準(zhǔn)字音，給課文自然段標(biāo)上序號。 反饋?zhàn)詫W(xué)情況。 音：卵、床、裳、嫩 指名分自然段朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。 四、鞏固練習(xí)。 認(rèn)讀生字新詞。 給生字?jǐn)U詞找朋友。 課堂作業(yè)：抄寫生字，特別是注意“嫩”右邊與“賴”字區(qū)別。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)1—5自然段，了解蠶生長過程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說說蠶的變化。理解“蠶床、漸漸”等詞的意思。 正確朗讀課文。 會仿照句子用“漸漸”寫一句話。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 認(rèn)讀生字新詞。 完成課后第一題，按要求寫筆畫。 二
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