【文章內(nèi)容簡介】 　　自讀或小組合作讀課文，要求讀正確，讀流利。讀后說說課文中的小朋友發(fā)現(xiàn)了什么。　　(四)配樂朗讀，讀出感情　　播放輕音樂，創(chuàng)造想象的氛圍。教師與學(xué)生一起在輕音樂聲中朗讀課文?！　?五)指導(dǎo)寫字，完成課后練習(xí)“找找說說”　　“溪、搖、躲、解”四個字。注意提示和范寫容易寫錯的筆畫和部件?！　?，完成“找找說說”的練習(xí)。　　(六)選讀課文，自主積累，練習(xí)背誦　　，說說自己讀后的體會。　　、句子、段落，用自己喜歡的方式積累?？梢宰x讀背背，可以讀讀抄抄，也可以試著默寫。然后讓部分學(xué)生展示交流自己積累的詞句或段落?！　　！　?七)遷移運用，拓展想象　　，然后寫一句話。　　《春天在哪里》的歌曲，在想象中結(jié)束教學(xué)?！　∪私贪娑昙壣蟽哉Z文教案2021范文4　　教學(xué)目標(biāo)　　”裹、寄”等11個認(rèn)讀字，會寫”郵、遞、員”等9個會寫字?！　?、流利、有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生了解”郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩”等詞語在課文中的含義。　　理解課文內(nèi)容，感受生活的美好，培養(yǎng)綠化意識?！　∫龑?dǎo)學(xué)生感受生活中的美，熱愛生活，喜愛大自然的情感?！　?、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文?！　　编]包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩”等詞語在課文中的意義，感受語言的趣味，感受生活的美。　　，仿寫句子，提升語言運用的能力。　　，熱愛生活?！　〉谝徽n時　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題　?。阂魳芳と?dǎo)入活動：　　欣賞歡快活潑的音樂《娃哈哈》，讓學(xué)生感受祖國像花園一樣美麗的景色的意境，為學(xué)習(xí)故事做鋪墊?！　。笇?dǎo)讀課題?！　熞龑?dǎo)：”開滿鮮花的小路”到底有多美，這些花是誰種下的呢?就讓我們一起來讀讀課文，去尋找答案吧!　　(二)初讀課文，識記生字新詞?！　　！　≌_朗讀課文。　　(1)學(xué)生自讀課文，課件出示要求：　　(課件出示)：　　讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。　　(2)練讀第15小節(jié)　　誰能把這部分讀正確呢?讓我們先來試一試吧!　?、賹W(xué)生自讀，邊讀15小節(jié)，邊圈畫出本小節(jié)的生詞并與課件標(biāo)畫的對照?！　、谕阑プx，檢查自讀情況。　?、壅n件出示加拼音的詞語，(課件出示)：　　y243。ud236。yu225。nhu225。nggǒuyu225。nl225。im243。tuōchēy243。uj　　郵遞員黃狗原來摩托車郵局　　bāoguǒj236。l225。iy236。duīkēl236。p242。lel242。ud242。ng224。os224。ng　　包裹寄來一堆顆粒破了漏洞懊喪　　學(xué)生自由讀。指名讀，教師相機提示”喪”是平舌音，”車”是翹舌音，”原、員”讀音相同，都是整體認(rèn)讀音節(jié)，”黃”是后鼻音。　?、艹鍪救サ羝匆舻脑~語，　　(課件出示)：　　郵遞員黃狗原來摩托車郵局　　包裹寄來一堆顆粒破了漏洞懊喪　　采用指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個生字的音?！　、莅焉~融入課文，再讀第15小節(jié)，讀文努力做到不頓讀，不拖音。男女生賽讀，個別讀，鼓勵讀好本小節(jié)的同學(xué)獎勵一顆星。　　(3)練讀第612小節(jié)　?、儆脤W(xué)習(xí)第一小節(jié)的方法學(xué)生自由讀第25小節(jié)，邊讀邊圈畫出本小節(jié)的生字詞?！　、诔鍪驹~語(課件出示)　　c236。weixu224。nl236。duōcǎihuāzǐlǐw249?！　〈题k麗多彩花籽禮物　　誰來讀?學(xué)生自由讀。指名讀，教師相機提示”籽”是整體認(rèn)讀音節(jié)，也是平舌音，”絢”是前鼻音?！　、鄢鍪救サ羝匆舻脑~語，(課件出示)　　刺猬絢麗多彩花籽禮物　　采用指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個生字的音?！　、馨焉~融入課文，再讀第612小節(jié)，讀文努力做到不頓讀，不拖音。分組賽讀、指名讀。獎勵讀得好的同學(xué)再得一顆星?！　　　⌒∨笥褌冊~語讀得這么好，課文能讀正確流利嗎?　　(1)同桌合作輪讀課文，讀得正確流利地就給同桌豎起大拇指，不正確的讓他多讀幾遍，我請讀得用心，聽得專心的同學(xué)展示。(注意讀書姿勢：雙手捧書，眼離書本一尺)　　(2)指名朗讀課文　　(3)自由讀全文，爭取讀得正確流利。　　。　　出示生字(課件出示)郵遞員原車禮黃叔局　　(1)自己讀一讀，指名讀，讀準(zhǔn)音?！　?2)指導(dǎo)書寫?！　≌n件出示這些字的筆順(可以動畫效果一筆一筆展現(xiàn))　　教師范寫相機重點指導(dǎo)”原、遞、車”：　　”原”半包圍結(jié)構(gòu)，撇要寫長，里面是”白+小”?！　　边f”的也是半包圍結(jié)構(gòu)，注意書寫筆順，先寫”弟”，再寫”辶”。　　”車”的筆順是：橫、撇折、橫、豎?！　　獙W(xué)生描紅，練寫。(課件出示)：(課件出示坐姿圖和握筆姿勢圖。強調(diào)坐姿，頭正、身直、臂開、足安。)教師巡視指導(dǎo)。寫完后自己對照例字，不滿意的再練寫一個，教師反饋，寫正確，寫整潔?！　?3)自己采用一看、二寫、三對照的方法練寫其余的字。書寫《習(xí)字冊》生字，端正寫字姿勢，做到正確、整潔。　　(4)展示學(xué)生書寫作品，集體評議，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。(對照自己的字能做到正確，整潔的就加顆星。)　　(三)鞏固練習(xí)　　。(自己完成后，同位互改，同位認(rèn)為寫得滿意加一顆星。教師展評，鼓勵學(xué)生寫正確，寫整潔。)　?。盒〗M成員數(shù)一數(shù)自己得到的星，加起來最多的小組，被評為學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組?！　〉诙n時　　(一)出示圖片，情景導(dǎo)入?！　⊥瑢W(xué)們，假如你每天都要坐車經(jīng)過這樣的一條路來上學(xué)(出示圖片)，你會有什么樣的感受?如果路邊開滿了這樣美麗的鮮花，(出示圖片)你又是什么樣的心情呢?今天就有這樣的一條路，