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正文內(nèi)容

人教版二年級上冊語文教案范文(編輯修改稿)

2024-12-06 03:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   自讀或小組合作讀課文,要求讀正確,讀流利。讀后說說課文中的小朋友發(fā)現(xiàn)了什么。  (四)配樂朗讀,讀出感情  播放輕音樂,創(chuàng)造想象的氛圍。教師與學(xué)生一起在輕音樂聲中朗讀課文?! ?五)指導(dǎo)寫字,完成課后練習(xí)“找找說說”  “溪、搖、躲、解”四個字。注意提示和范寫容易寫錯的筆畫和部件?! ?,完成“找找說說”的練習(xí)。  (六)選讀課文,自主積累,練習(xí)背誦  ,說說自己讀后的體會。  、句子、段落,用自己喜歡的方式積累??梢宰x讀背背,可以讀讀抄抄,也可以試著默寫。然后讓部分學(xué)生展示交流自己積累的詞句或段落?!  ! ?七)遷移運用,拓展想象  ,然后寫一句話。  《春天在哪里》的歌曲,在想象中結(jié)束教學(xué)?! ∪私贪娑昙壣蟽哉Z文教案2021范文4  教學(xué)目標(biāo)  ”裹、寄”等11個認(rèn)讀字,會寫”郵、遞、員”等9個會寫字?! ?、流利、有感情地朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生了解”郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩”等詞語在課文中的含義。  理解課文內(nèi)容,感受生活的美好,培養(yǎng)綠化意識?! ∫龑?dǎo)學(xué)生感受生活中的美,熱愛生活,喜愛大自然的情感?! ?、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文?!  编]包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩”等詞語在課文中的意義,感受語言的趣味,感受生活的美。  ,仿寫句子,提升語言運用的能力。  ,熱愛生活?! 〉谝徽n時  (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題 ?。阂魳芳と?dǎo)入活動:  欣賞歡快活潑的音樂《娃哈哈》,讓學(xué)生感受祖國像花園一樣美麗的景色的意境,為學(xué)習(xí)故事做鋪墊?! 。笇?dǎo)讀課題?! 熞龑?dǎo):”開滿鮮花的小路”到底有多美,這些花是誰種下的呢?就讓我們一起來讀讀課文,去尋找答案吧!  (二)初讀課文,識記生字新詞?!  ! ≌_朗讀課文。  (1)學(xué)生自讀課文,課件出示要求:  (課件出示):  讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。  (2)練讀第15小節(jié)  誰能把這部分讀正確呢?讓我們先來試一試吧! ?、賹W(xué)生自讀,邊讀15小節(jié),邊圈畫出本小節(jié)的生詞并與課件標(biāo)畫的對照?! 、谕阑プx,檢查自讀情況。 ?、壅n件出示加拼音的詞語,(課件出示):  y243。ud236。yu225。nhu225。nggǒuyu225。nl225。im243。tuōchēy243。uj  郵遞員黃狗原來摩托車郵局  bāoguǒj236。l225。iy236。duīkēl236。p242。lel242。ud242。ng224。os224。ng  包裹寄來一堆顆粒破了漏洞懊喪  學(xué)生自由讀。指名讀,教師相機提示”喪”是平舌音,”車”是翹舌音,”原、員”讀音相同,都是整體認(rèn)讀音節(jié),”黃”是后鼻音。 ?、艹鍪救サ羝匆舻脑~語,  (課件出示):  郵遞員黃狗原來摩托車郵局  包裹寄來一堆顆粒破了漏洞懊喪  采用指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個生字的音?! 、莅焉~融入課文,再讀第15小節(jié),讀文努力做到不頓讀,不拖音。男女生賽讀,個別讀,鼓勵讀好本小節(jié)的同學(xué)獎勵一顆星。  (3)練讀第612小節(jié) ?、儆脤W(xué)習(xí)第一小節(jié)的方法學(xué)生自由讀第25小節(jié),邊讀邊圈畫出本小節(jié)的生字詞?! 、诔鍪驹~語(課件出示)  c236。weixu224。nl236。duōcǎihuāzǐlǐw249?! 〈题k麗多彩花籽禮物  誰來讀?學(xué)生自由讀。指名讀,教師相機提示”籽”是整體認(rèn)讀音節(jié),也是平舌音,”絢”是前鼻音?! 、鄢鍪救サ羝匆舻脑~語,(課件出示)  刺猬絢麗多彩花籽禮物  采用指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個生字的音?! 、馨焉~融入課文,再讀第612小節(jié),讀文努力做到不頓讀,不拖音。分組賽讀、指名讀。獎勵讀得好的同學(xué)再得一顆星?!   ⌒∨笥褌冊~語讀得這么好,課文能讀正確流利嗎?  (1)同桌合作輪讀課文,讀得正確流利地就給同桌豎起大拇指,不正確的讓他多讀幾遍,我請讀得用心,聽得專心的同學(xué)展示。(注意讀書姿勢:雙手捧書,眼離書本一尺)  (2)指名朗讀課文  (3)自由讀全文,爭取讀得正確流利。  。  出示生字(課件出示)郵遞員原車禮黃叔局  (1)自己讀一讀,指名讀,讀準(zhǔn)音?! ?2)指導(dǎo)書寫?! ≌n件出示這些字的筆順(可以動畫效果一筆一筆展現(xiàn))  教師范寫相機重點指導(dǎo)”原、遞、車”:  ”原”半包圍結(jié)構(gòu),撇要寫長,里面是”白+小”?!  边f”的也是半包圍結(jié)構(gòu),注意書寫筆順,先寫”弟”,再寫”辶”。  ”車”的筆順是:橫、撇折、橫、豎?!  獙W(xué)生描紅,練寫。(課件出示):(課件出示坐姿圖和握筆姿勢圖。強調(diào)坐姿,頭正、身直、臂開、足安。)教師巡視指導(dǎo)。寫完后自己對照例字,不滿意的再練寫一個,教師反饋,寫正確,寫整潔?! ?3)自己采用一看、二寫、三對照的方法練寫其余的字。書寫《習(xí)字冊》生字,端正寫字姿勢,做到正確、整潔。  (4)展示學(xué)生書寫作品,集體評議,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。(對照自己的字能做到正確,整潔的就加顆星。)  (三)鞏固練習(xí)  。(自己完成后,同位互改,同位認(rèn)為寫得滿意加一顆星。教師展評,鼓勵學(xué)生寫正確,寫整潔。) ?。盒〗M成員數(shù)一數(shù)自己得到的星,加起來最多的小組,被評為學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組?! 〉诙n時  (一)出示圖片,情景導(dǎo)入?! ⊥瑢W(xué)們,假如你每天都要坐車經(jīng)過這樣的一條路來上學(xué)(出示圖片),你會有什么樣的感受?如果路邊開滿了這樣美麗的鮮花,(出示圖片)你又是什么樣的心情呢?今天就有這樣的一條路,
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