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正文內(nèi)容

人教版二年級(jí)下冊(cè)泉水語(yǔ)文教案(編輯修改稿)

2024-11-18 22:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流學(xué)生反復(fù)朗讀并體會(huì)。抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)第六自然師:泉水姑娘就這樣一路做著好事跑下山去。我們一起讀一讀。生:齊讀第六自然段。生:老師我喜歡“一起問(wèn)候,一起約定”這兩個(gè)詞。我想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)和我一起來(lái)表演。學(xué)生邊朗讀邊表演。師:全班同學(xué)和他們一起來(lái)表演。生:課文最后用了省略號(hào),我知道了泉水姑娘還在流過(guò)不同的地方,還在不停的做好事。師:這位同學(xué)說(shuō)的真好!整體感悟師:同學(xué)們喜歡不喜歡泉水姑娘生:喜歡!師:我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起把課文讀一遍。用自己喜歡的方式讀:可以站著讀,可以表演讀,可以大聲讀,也可以小聲讀。生:全班齊讀課文。四、拓展練習(xí)師:同學(xué)們想不想把泉水姑娘請(qǐng)到課堂上來(lái)生:想!師:下面請(qǐng)同學(xué)一起來(lái)欣賞泉水姑娘。(播放課件)師:泉水姑娘美不美生:美!師:這么美的泉水姑娘同學(xué)們舍不舍得它停下來(lái)生:不舍得!師:好,那就請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)去創(chuàng)作吧!在你的想像中,說(shuō)一說(shuō)泉水姑娘還會(huì)流到哪里去還會(huì)做哪些好事請(qǐng)用:泉水流到__________________,她看到了________________,泉水說(shuō):“___________”的格式來(lái)完成。師:和你的小伙伴一起去自由創(chuàng)作吧!生:小組交流生:泉水流到棉田。她看到了綠油油的棉枝,泉水說(shuō):“大口、大口的喝吧,我的水很多,喝了我的水你們能開(kāi)出更多,更白的花。生:泉水流進(jìn)玉米地里,她看到了又高又直的玉米桿,泉水說(shuō):喝吧!喝吧!我的水很解渴,喝了我的水你們能長(zhǎng)出更大的玉米棒。生:泉水流進(jìn)校園里,她看到了活潑可愛(ài)的小朋友,泉水說(shuō):來(lái)吧!來(lái)吧!我得水很涼快。和我一起玩耍你們會(huì)更快樂(lè)。師:同學(xué)們創(chuàng)作了這么好的作品,讓老師感受到你們一定能成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)作家。把掌聲送給自己。師:這節(jié)課在同學(xué)們的朗讀聲中,老師不僅感受到泉水姑娘的
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