人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字教案范文(編輯修改稿)
2024-12-06 03:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6——8自然段?！ ↓R讀2————8自然段。 畫(huà)出令人感動(dòng)的詞句讀讀?！ ≈该答仯f(shuō)說(shuō)你感動(dòng)的原因?！ ≌f(shuō)說(shuō)你和小動(dòng)物之間的故事。 分組復(fù)述故事，要學(xué)會(huì)用課文中的語(yǔ)言和自己的話(huà)復(fù)述故事?！ ?指名復(fù)述故事?！ ∽鳂I(yè)： 把故事講給家里人聽(tīng)?！ 〉谌n時(shí) 一、復(fù)習(xí) 開(kāi)火車(chē)： 抽讀生字卡片?！ ∽x課文?！ ∝S富我的詞語(yǔ)庫(kù)。 二、學(xué)習(xí)寫(xiě)字?！ 〕鍪緯?huì)寫(xiě)字，讀一讀?！ ⊥勒f(shuō)詞。 觀(guān)察生字在田字格中的位置，怎樣來(lái)寫(xiě)這些字才好看? 全班交流，你認(rèn)為哪些字需要老師的幫助?！ 〗處煼秾?xiě)?！ W(xué)生練寫(xiě)，教師巡視。 書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)。 作業(yè)： 寫(xiě)字?！ ∪私贪娑昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字教案最新范文3 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課5個(gè)生字，會(huì)用“覺(jué)得”造句?！ ±斫庹n文，懂得各人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，一定要正確地認(rèn)識(shí)自己，看待別人?！ 》纸巧首x課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 識(shí)記生字，理解課文?！ ≌n前準(zhǔn)備： 自學(xué)生字詞，熟讀課文。 生字卡片，重點(diǎn)句子小黑板?！ D片投影。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查 認(rèn)讀詞語(yǔ)?！ ”绢I(lǐng)碰到正巧強(qiáng)烈脫下難受掛帆推著 聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練?！ ∮幸惶?，風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。 (開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀詞語(yǔ)可以了解學(xué)生對(duì)本課生字詞的認(rèn)識(shí)情況和熟練程度，以便在本堂課的生字教學(xué)中引起注意。) 二、學(xué)習(xí)課文 談話(huà)激趣：究竟是誰(shuí)的本領(lǐng)大呢?風(fēng)和太陽(yáng)誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，決定比試一下。小朋友中有誰(shuí)愿意做公正的小裁判，來(lái)評(píng)判一下呢? 裁判須知：風(fēng)和太陽(yáng)一共比了幾次，每次比的是什么?結(jié)果怎樣? 自由讀課文，爭(zhēng)當(dāng)小裁判。你覺(jué)得誰(shuí)的本領(lǐng)大?為什么? (爭(zhēng)當(dāng)小裁判，是小朋友非常感興趣的，怎樣才能做公正的裁判呢?這需要一定的“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”——熟知本課內(nèi)容，這樣就激發(fā)了學(xué)生仔細(xì)閱讀課文的興趣。) 組織交流。 (1)第一次比賽：脫下孩子的外衣 ?、僬f(shuō)說(shuō)“那還不容易”、“誰(shuí)知”是什么意思? ②練習(xí)用“覺(jué)得”說(shuō)話(huà)?！ 、鄯纸巧首x第一次比賽的經(jīng)過(guò)。說(shuō)一說(shuō)：這時(shí)的風(fēng)和太陽(yáng)會(huì)想些什么? (2)第二次比賽：讓船走得快 ?、僬f(shuō)說(shuō)“這有什么難的”是什么意思? ②理解“得意”、“驚訝”，注意說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣。 ?、劢柚鷪D片投影，理解“只見(jiàn)風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)?！薄 、芊纸巧首x第二次比賽的經(jīng)過(guò)。想一想：聽(tīng)了風(fēng)的話(huà)， 太陽(yáng)會(huì)怎樣回答呢? (在學(xué)生交流的過(guò)程中，適時(shí)地理解詞語(yǔ)的意思，體會(huì)說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣，有助于學(xué)生深入理解課文。特別是兩句反問(wèn)句的意思，結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景，學(xué)生的體會(huì)完全是自主的。) (3)公正的小裁判，現(xiàn)在你想對(duì)風(fēng)和太陽(yáng)說(shuō)些什么呢? (能作為公正的裁判，站在公正的立場(chǎng)上說(shuō)句公道話(huà)，那是值得驕傲的事，因而文章所要說(shuō)明的道理也不需要老師去強(qiáng)加給學(xué)生了。) (4)你能讀準(zhǔn)下面的“一”字嗎? 一天、一個(gè)、一起、一樣\一條 (俗話(huà)說(shuō)：習(xí)慣成自然。讓學(xué)生讀一讀課文中出現(xiàn)的“一”的變調(diào)，可以在不知不覺(jué)中掌握“一”的讀法。) 三、識(shí)字寫(xiě)字
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1