小數(shù)的意義和性質(zhì)單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-05 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，只能浮于表面地將知識(shí)點(diǎn)過一遍，無法讓學(xué)生形成深刻印象，且知識(shí)點(diǎn)之間的過渡十分生硬，模式甚至有點(diǎn)像練習(xí)課。
在查閱更多資料，以及向前輩們請教之后，我醍醐灌頂：我需要一個(gè)將所有知識(shí)點(diǎn)都能串連的一個(gè)素材，以此作為導(dǎo)線引導(dǎo)學(xué)生自主回憶、整理、復(fù)習(xí)并總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。因此我選取了用幾張數(shù)字卡片寫數(shù)作為導(dǎo)入，將學(xué)生能寫出的數(shù)作為后面復(fù)習(xí)的材料，達(dá)到教學(xué)素材取之于課堂用之于課堂的目的。課堂總結(jié)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生回憶復(fù)習(xí)整理的步驟，利用思維導(dǎo)圖發(fā)散性、系統(tǒng)性地整理知識(shí)，建構(gòu)學(xué)生個(gè)人的知識(shí)體
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