人教版四年級下冊小數(shù)的產(chǎn)生和意義-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目標(biāo)：知識方面：●使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生?！袷箤W(xué)生理解小數(shù)的意義?！裾莆招?shù)的計算單位及單位間的進(jìn)率。能力方面：●培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及觀察力?！衽囵B(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。德育方面：●滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解和抽象小數(shù)的意義。

2024-12-08 18:22

小數(shù)的意義和讀寫數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計[推薦五篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《小數(shù)的意義和讀寫》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 《小數(shù)的意義和讀寫》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 作為一位杰出的教職工，就有可能用到教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計呢？下面是...

2024-10-14 03:42

小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計--資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《小數(shù)的意義和讀寫》教學(xué)設(shè)計- 《小數(shù)的意義和讀寫》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境使學(xué)生初步體會小數(shù)的含義，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱。 2、通過觀...

2024-10-13 04:44

小數(shù)的意義和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源七、小數(shù)的意義和性質(zhì)（主備人：陳如章）教學(xué)目標(biāo)：　　1、使學(xué)生理解小數(shù)的意義，認(rèn)識小數(shù)的計數(shù)單位，掌握數(shù)位順序表和小數(shù)的組成，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。　　2、使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)，能應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的小數(shù)化簡，或者把小數(shù)位數(shù)較少的小數(shù)改寫成數(shù)位較多的小數(shù)，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，并能應(yīng)用?！　?、使學(xué)生能夠根據(jù)要求用“四舍五入法”保留

2025-06-24 05:14

分?jǐn)?shù)的意義數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的意義》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的意義》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 　　分?jǐn)?shù)的意義對于小學(xué)生來講是一個比較抽象的概念，本課設(shè)計淡化形式，注重實(shí)質(zhì)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以解決問題為中心，以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)...

2024-12-06 00:45

人教版小數(shù)的意義和讀寫法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小數(shù)的意義和讀寫法教學(xué)設(shè)計 　　人教版小數(shù)的意義和讀寫法教學(xué)設(shè)計1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、經(jīng)歷觀察、測量、猜想等學(xué)習(xí)活動，感受、體驗(yàn)小數(shù)產(chǎn)生于生活，感受生活中處處都存在小數(shù); 　　...

2024-12-06 03:45

滬教版數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的產(chǎn)生和意義-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的產(chǎn)生原因以及小數(shù)的意義，通過練習(xí)鞏固同學(xué)們所學(xué)的知識，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、認(rèn)識一位小數(shù)1米()米()米()米()米110

2024-12-13 17:46

小數(shù)的意義和性質(zhì)(小數(shù)的意義及小數(shù)的性質(zhì)(共6個課時))-資料下載頁

【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)第八冊第一單元第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》備課人:張燕飛（第1-8課時）單元教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解小數(shù)的意義，認(rèn)識小數(shù)的計數(shù)單位、會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。2．使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3．使學(xué)生會進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫。4．使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)，并

2025-06-24 04:53

四年級下冊小數(shù)的產(chǎn)生和意義說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級下冊《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》說課稿 《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》說課稿 一、說教材 本節(jié)課的內(nèi)容是在三年級“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”和“小數(shù)的初步認(rèn)識”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，這一內(nèi)容既是前面知識的延伸，...

2024-11-18 23:26

小數(shù)的意義-教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義錦繡小學(xué)：黃芳《小數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計錦繡小學(xué)黃芳【教學(xué)內(nèi)容】：人教版四年級下冊P32、33?！窘虒W(xué)構(gòu)想】：小數(shù)的意義是一節(jié)概念教學(xué)課，是在學(xué)習(xí)了“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”和“小數(shù)的初步認(rèn)識”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始。小數(shù)意義的探究和理解是這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。甚至是這單元的重點(diǎn)。本節(jié)課開始便

2025-04-17 00:47

小數(shù)的意義教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】“六個一”課堂研究教師教學(xué)案學(xué)校：馬坡鎮(zhèn)石里小學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué)課型新授課年級四年級授課人盛佳峰課題小數(shù)的意義（課本P32---33例1及相關(guān)內(nèi)容）教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能在學(xué)生初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，認(rèn)識小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單

2025-04-17 00:47

數(shù)學(xué)課小數(shù)的加法和減法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)課《小數(shù)的加法和減法》教學(xué)反思 小數(shù)加、減法的計算方法在算理上與整數(shù)的一致，都是相同的數(shù)位上的數(shù)對齊。教學(xué)中，不僅是要使學(xué)生掌握這些知識，更重要的是要讓學(xué)生通過具體的事例，讓學(xué)生自己去發(fā)...

2024-10-15 11:00

小數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計 　　小數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計1 　　小數(shù)的意義和產(chǎn)生，課本50—51頁內(nèi)容。 　　1、我能通過觀察知道小數(shù)的產(chǎn)生。 　　2、我能通過分析明白小數(shù)的意義。 　　3、我知道小數(shù)...

2024-12-07 03:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的產(chǎn)生和意義2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊龍街小學(xué)：高偉瓊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的現(xiàn)象，要理解并掌握小數(shù)的概念，理解小數(shù)在實(shí)際問題中所表示的意思，能夠解決有關(guān)小數(shù)的簡單的問題。1000÷10100÷1010÷

2024-12-13 16:58

數(shù)學(xué)認(rèn)識小數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)《認(rèn)識小數(shù)》教學(xué)反思 　　數(shù)學(xué)《認(rèn)識小數(shù)》教學(xué)反思1　　一、從生活入手，學(xué)生學(xué)得順其自然 　　超市是學(xué)生常去的地方，對于商品所標(biāo)明的價格，學(xué)生也是比較熟悉的。從生活中的數(shù)學(xué)入手，從學(xué)生...

2024-12-06 23:43

小數(shù)的產(chǎn)生和意義數(shù)學(xué)教學(xué)反思(留存版)

小數(shù)的產(chǎn)生和意義數(shù)學(xué)教學(xué)反思-文庫吧

小數(shù)的產(chǎn)生和意義數(shù)學(xué)教學(xué)反思-wenkub

小數(shù)的產(chǎn)生和意義數(shù)學(xué)教學(xué)反思(已修改)