小數(shù)的意義-教學設計(編輯修改稿)
2025-05-14 00:47 本頁面
【文章內容簡介】 分可以用哪個小數(shù)表示？。？（設計目的：滲透小數(shù)的加法，）看到一位小數(shù)你會想到怎樣的分數(shù)？為什么？（設計目的：讓學生把一位小數(shù)和分母是10的分數(shù)緊密聯(lián)系起來，其實小數(shù)是十進分數(shù)的另一種表現(xiàn)形式。）四、在數(shù)軸上探究一位小數(shù)的意義并適當滲透小數(shù)的加減法。（進一步理解小數(shù)的意義，一位小數(shù)就表示十分之幾，一位小數(shù)和分母是10的分數(shù)關系密切）師：擦掉正方形上面部分，留下下面部分，就是一條線段并分成了10份，標出0和1，？？師，如果我把這條線段延長的話，它就成一根數(shù)軸了。（設計意圖：，或者在1的基礎上往左數(shù)四格，在數(shù)的過程中滲透小數(shù)的加減法）在數(shù)軸上認識其他一位小數(shù)。師：，還有什么小數(shù)呢？(設計意圖：以防學生產生思維定式，以為只有小于1的小數(shù)才是一位小數(shù)，、小數(shù)點后面有一個數(shù)字的小數(shù)是一位小數(shù)。) ，探索整數(shù)部分不是0的一位小數(shù)的意義師：同學們，,借助我們的剛才的一些工具，？總結一位小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示什么？一位小數(shù)表示十分之幾。一位小數(shù)和分母是10的分數(shù)關系密切。其實小數(shù)是十進分數(shù)的一種表現(xiàn)形式。五、探究兩位小數(shù)的意義出示愛迪生的名言：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。師：上面這句話里你看到了小數(shù)嗎？多媒體出示兩個畫滿格子的正方形，一個平均分成了10份，一個平均分成了100份。師：，
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