【摘要】第四單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》概念整理1、分數(shù)的產(chǎn)生:人們在進行測量、分物或計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,就逐步發(fā)明了用分數(shù)來表示。2、一個物體、一些物體等都可以看作一個整體,把這個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。3、一個整體可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位“1”。單位“1”,是指一個整體,它可以是一個或者一些物體、圖形、或者計量單位等
2025-06-16 04:08
【摘要】小數(shù)的意義性質(zhì)復(fù)習(xí)青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì),同學(xué)們要做好筆記,配合老師復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,鞏固我們所學(xué)的知識。小數(shù)的意義性質(zhì)小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序與計數(shù)單位小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡、改寫整數(shù)5.193×
2025-11-25 21:41
【摘要】第一篇:第四單元小數(shù)的意義與性質(zhì)集體備課材料 四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元集體備課 樂天小學(xué)董立萍 一、教學(xué)內(nèi)容: 各知識點分布(知識樹) “小數(shù)的意義和性質(zhì)”這一單元,按其知識結(jié)構(gòu)可歸納為五大分...
2025-10-04 19:16
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義和性質(zhì)重難點突破 《小數(shù)的意義和性質(zhì)》重難點突破 本單元教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)初步認識分數(shù)、小數(shù)的基礎(chǔ)上進行的。教材按照小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)、小數(shù)大小的比較、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大...
2025-11-03 03:49
【摘要】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思[本站推薦] 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思 密水街道周陽小學(xué) 田昌英 《比例的意義和基本性質(zhì)》一課是節(jié)概念教學(xué)課,是學(xué)習(xí)正、反比例意義和用比例知識解應(yīng)用...
2025-10-19 13:35
【摘要】數(shù)學(xué)第四單元考試題填空(),把10改寫成大小不變的兩位小數(shù)是()。,小數(shù)部分的最大計數(shù)單位是()。整數(shù)部分的最小計數(shù)單位是()?!趵锾钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)。5.□76≈□8≈,這樣的35份用分數(shù)表示是()米,用小數(shù)表示是()米。。5米3厘米=()米690克=()千克=
2025-01-13 23:14
【摘要】正文:小數(shù)的意義教學(xué)反思 小數(shù)的意義教學(xué)反思15篇 小數(shù)的意義教學(xué)反思1 《小數(shù)的意義》這節(jié)內(nèi)容知識點多,在教學(xué)過程中,我分成兩課時進行教學(xué),第一課時教學(xué)小數(shù)的讀法、寫法、小數(shù)的組成、小數(shù)的意義...
2025-11-07 22:08
【摘要】第一篇:小數(shù)乘除法的回顧與整理教學(xué)反思 小數(shù)乘除法的回顧與整理教學(xué)反思 “溫故而知新”這個詞足以說明復(fù)習(xí)的重要性。以往的復(fù)習(xí)課我們都是讓學(xué)生做題,然后針對做題中存在的問題進行講解。利用這種方法復(fù)習(xí)...
【摘要】第一篇:《小數(shù)的意義和讀寫》教學(xué)設(shè)計- 《小數(shù)的意義和讀寫》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、結(jié)合具體情境使學(xué)生初步體會小數(shù)的含義,能認、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。 2、通過觀...
2025-10-04 04:44