【摘要】第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》概念整理1、分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生:人們在進(jìn)行測量、分物或計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,就逐步發(fā)明了用分?jǐn)?shù)來表示。2、一個(gè)物體、一些物體等都可以看作一個(gè)整體,把這個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。3、一個(gè)整體可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位“1”。單位“1”,是指一個(gè)整體,它可以是一個(gè)或者一些物體、圖形、或者計(jì)量單位等
2025-06-16 04:08
【摘要】小數(shù)的意義性質(zhì)復(fù)習(xí)青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì),同學(xué)們要做好筆記,配合老師復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,鞏固我們所學(xué)的知識(shí)。小數(shù)的意義性質(zhì)小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序與計(jì)數(shù)單位小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡、改寫整數(shù)5.193×
2024-12-04 21:41
【摘要】第一篇:第四單元小數(shù)的意義與性質(zhì)集體備課材料 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四單元集體備課 樂天小學(xué)董立萍 一、教學(xué)內(nèi)容: 各知識(shí)點(diǎn)分布(知識(shí)樹) “小數(shù)的意義和性質(zhì)”這一單元,按其知識(shí)結(jié)構(gòu)可歸納為五大分...
2025-10-04 19:16
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義和性質(zhì)重難點(diǎn)突破 《小數(shù)的意義和性質(zhì)》重難點(diǎn)突破 本單元教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教材按照小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)、小數(shù)大小的比較、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大...
2024-11-12 03:49
【摘要】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思[本站推薦] 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思 密水街道周陽小學(xué) 田昌英 《比例的意義和基本性質(zhì)》一課是節(jié)概念教學(xué)課,是學(xué)習(xí)正、反比例意義和用比例知識(shí)解應(yīng)用...
2024-10-28 13:35
【摘要】數(shù)學(xué)第四單元考試題填空(),把10改寫成大小不變的兩位小數(shù)是()。,小數(shù)部分的最大計(jì)數(shù)單位是()。整數(shù)部分的最小計(jì)數(shù)單位是()?!趵锾钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)。5.□76≈□8≈,這樣的35份用分?jǐn)?shù)表示是()米,用小數(shù)表示是()米。。5米3厘米=()米690克=()千克=
2025-01-13 23:14
【摘要】正文:小數(shù)的意義教學(xué)反思 小數(shù)的意義教學(xué)反思15篇 小數(shù)的意義教學(xué)反思1 《小數(shù)的意義》這節(jié)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)多,在教學(xué)過程中,我分成兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué),第一課時(shí)教學(xué)小數(shù)的讀法、寫法、小數(shù)的組成、小數(shù)的意義...
2024-11-16 22:08
【摘要】第一篇:小數(shù)乘除法的回顧與整理教學(xué)反思 小數(shù)乘除法的回顧與整理教學(xué)反思 “溫故而知新”這個(gè)詞足以說明復(fù)習(xí)的重要性。以往的復(fù)習(xí)課我們都是讓學(xué)生做題,然后針對(duì)做題中存在的問題進(jìn)行講解。利用這種方法復(fù)習(xí)...
【摘要】第一篇:《小數(shù)的意義和讀寫》教學(xué)設(shè)計(jì)- 《小數(shù)的意義和讀寫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境使學(xué)生初步體會(huì)小數(shù)的含義,能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。 2、通過觀...
2025-10-04 04:44